起源：
有一天早晨小朋友们惊喜的发现刘奶奶穿了一件特别漂亮的衣服，大家都纷纷夸赞刘奶奶真好看！小朋友们经过询问讨论后，知道了原来这是一件中式旗袍！正巧今天晨会老师带孩子们讨论六一你想怎样过？小朋友们受到早晨刘奶奶的启发都说要穿好看的衣服，还有小朋友说要穿汉服，最后经过讨论大家确定了本次六一儿童节的主题"新中式"本次六一孩子们又会给我们带来怎样的惊喜呢？让我们拭目以待吧！
我的六一猜想
确定了主题，小朋友们都开始发挥想象积极发言
木子：我觉得我们还是要摆摊位卖东西！
嗨嗨：哎我觉得这个好，我要做诸葛亮的扇子。
小米：我我我出去玩的时候也见过一种扇子特别漂亮，叫啥来我忘了，也很国风，老师你找找图片呗。
老师放了很多扇子的图片，小米指着漆扇说：就是这个就是这个！
老师：哦～这叫非遗漆扇确实是我们中国的非物质文化遗产！
璇璇：哇太漂亮了，我们就做非遗漆扇吧。
汤媛：我想卖喝的。
多多：哎我们可以卖果茶。
木子：我们摆两个摊位不就行了！
瑶瑶：我知道了老师，我们摆两个摊位一个卖非遗漆扇，一个卖果茶。
王涵：而且我们还要邀请爸爸妈妈一起来参加！
老师：大家都同意嘛？
小朋友们：同意！
摊位布置
大家通过激烈的讨论最终确定了我们六一活动的摊位主题，下面大家就开始商量如何布置摊位，在没有思路的情况下，吕泽聃小朋友提议去看看别的班级是怎样布置的摊位，于是大家就一起外出学习。
学习回来后大家又进行了摊位布置的讨论确定了需要的材料画完设计图之后开始了寻找材料和动手制作材料之旅
遇到的问题
就在一切准备的很顺利的时候，问题出现了，茶水铺的桌布很长，而且是白色的，如何装饰成了一件大难题。
我的解决方法
王涵：我们可以在上面画一些气球
小米：不行，这是茶水铺，画气球就不是卖茶的了。
多多：那我们就写上茶水铺不就行了。
璇璇：我来写我来写
木子：不行，就一块桌布，我们写的不好看卖不出去怎么办？
王涵：木子你妈妈写字不是很漂亮嘛？
小米：对，木子妈妈写的好看
多多：那就让木子妈妈来帮我们写上吧，可以嘛木子？
木子：那我得问问我妈妈
最终，木子询问过妈妈之后，经过了木子妈妈的同意，木子妈妈也参与到了我们小朋友们的摊位设计当中，经过木子妈妈与小朋友的商讨，最后确定了版图。
而且在当天活动中，也有很多家长朋友参与到了摊位布置当中，有了大朋友的参与，本次活动更加的丰富多彩。
教师思考：孩子们通过几次摆摊位的活动有了一些直接经验，能够自主的思考出很多，在孩子思考出之后，老师作为他们的支持者，支持着他们的想法，并给于帮助，让孩子们的动脑动手能力和自信心得到了很大的提升，而且本次活动的成功也离不开家长朋友的大力支持，也体现出家园合作的重要性！但是本次活动也有需要提升的地方就是能否最大限度的放手，让自己真正的当活动的主人，所有的从设计到布置全部由孩子完成，老师只给予必要的支持和认真的观察，我相信那时候的孩子们又会提升到另一个高度！
教室布置
摊位定价
经过了摊位和教室布置之后，小朋友们又迎来了一个新的问题，小朋友之间如何分工？我们的物品定价是多少？通过已有经验分工很快便有了结果，售卖 记账 轮班分工明确，定价经过了一番激烈的讨论
小米：漆扇10元，我妈领我出去玩的时候我看着了都二三十一把。
吕泽聃：15元买一赠一吧，10元太贵了！
嗨嗨：我觉得3元，10元太贵了会不会没有人来买！
木子：就得10元，我爸爸说了，越贵的贵好，便宜了人家以为我们质量不好。
在小朋友们有理有据讨论的不相上下，最终大家决定去问一问别的班的小朋友，他们的定价以及他们觉得我们的定价贵不贵？
经过询问，小朋友们都觉得10元太贵了，回来之后经过了再一次商讨之后，决定漆扇定价三元，果茶定价两元，红茶定价一元。
教师思考：在这一环节中，孩子们对漆扇的价格的大体认知就在小米说的，出去玩买的二三十一把以外并没有任何的经验准备了，老师完全可以带领小朋友去超市啊市场啊先感受一下钱的分量，可以进行比较，随后可以让孩子们知道成本卖价和利润之间的关系走进数学领域带孩子们一探究竟，这样在定价，孩子们的定价就有理论基础了，后面再有定价的时候孩子们就会直接开始对比然后给出合理的定价。
表格设计
定价完成后，大家开始设计表格，大班小朋友对表格的使用可以说挺在行了，我们一起看看小朋友设计的表格吧，功能齐全，井井有条！（设计完之后由老师帮助电脑制作并打印）
制作邀请函
六一进行时
六一活动当中我们的小老板们积极参与卖力叫喊，并熟练的使用记账表格表格有统计有收款还有找零功能，小老板们计算的都非常熟练准确颇有老板风范！
活动延伸
六一亲子游园会在大家的欢声笑语中结束了，但是我们的六一后续活动还在继续，比如之前提到的带孩子们去超市认识价格，比如来一次真正意义上的孩子为主的游园会等等，而且在今天的活动中，我们发现了两个非常有趣的话题，第一是在茶水铺，可能也是因为我们茶水的卖相的原因也可能是价格原因生意比较冷清，而且小朋友们也非常卖力的去吆喝，但是就是没有客人，我就现场跟小老板讨论了起来，我说：我们的生意为什么怎么冷清呢？小米说可能是因为我们的茶有点贵。通过贵我又继续说，贵我们怎么办，价格都已经订好了，吕泽聃这时说了一句，要不我们让他们买了以后一直在这喝吧，说到这因为来客人了我没有继续往深了和他们讨论我就直接给他俩提了一个词叫做无限续杯并解释了一下，加上这一句话后的售卖火爆了起来！还有就是木子来我们摊位买东西的时候说了一句话，我们自己班的小朋友来买东西需要付钱吗？这都是活动中出现的闪光点可以继续讨论延伸的问题，所以后续我们会就这两个问题继续与孩子们讨论研究，期待孩子们的提升吧！