为了充分贯彻“以人为本”的教育理念，为边远乡校提供教学示范和专业支持，实现城乡教育资源互补，增进城乡教师的相互学习。建立互帮互助的教研热线，增强一线教师的教学教研意识，促进教育教学的交流和均衡发展。实现教育资源的共享和优化，提高教师的教学教研水平，为学生提供更好的教育环境。2024年5月30日，方志敏中学、第六中学一行人前往葛溪中学开展语文“送教下乡”活动。
在共同体的精心安排下，本次活动采取“同课异构”的形式，由来自方志敏中学的吴泳老师和葛溪中学的詹毓婕老师分别带来一节七年级下册的精读课文《伟大的悲剧》。两位老师精心备课、磨课，呈现出两堂别开生面的语文课。
吴咏老师使用情境式教学，教学设计别致而新颖，注重学生的主体地位，整个课堂灵动而活泼。教学文本时，吴老师注重朗读的训练，让学生通过反复的朗读，充分感受课文所传递出来的情感；她注重方法的渗透，不断随文落实语文要素。
詹毓婕教态自然，语言风趣幽默，极具亲和力，课堂形式新颖，教学紧扣学习目标与重难点。教学活动设置丰富多样，引导学生自主、合作探究学习，培养学生主动获取新知的能力。
最后的交流研讨环节，听课教师对执教教师的课堂教学进行了多方位的评价，大家畅所欲言，充分肯定了课堂教学的生动性和高效性。
此次送教下乡活动为老师们搭建了一个相互启发、相互学习的大舞台。老师们精彩纷呈的课堂，精彩的点评和专业的引领宛如一盏盏指路的明灯，为在教学之路上探索的老师们指明了方向。