为深入贯彻教育教学改革精神，进一步提升我校教研质量，推动教育教学工作的深入发展，我校教科研室于2024年5月27日至30日，开展了为期一周的“教研质量提升周”活动。此次活动旨在通过校领导的指导与引领，促进教师间的交流与合作，共同探索教育教学的新思路、新方法，实现教育教学质量的全面提升。
活动开展前期，教科研室进行了周密的规划和精心的准备。根据学科特点，综合考虑各备课组教学实际与教研进度，制定出科学合理的校长参研时间表，确保活动的有序进行和高效实施，也充分展现了我校对提升教研质量、推动教育教学工作深入发展的决心和行动。
闫子强校长对高二语文组的整体表现给予了高度评价，并着重强调了“向优势学科要成绩”的重要性。他提出，语文教师应牢固树立文本意识、审题意识、规范意识和纠错意识，以全面提升教学质量。同时，他强调学生应注重积累，包括词汇、语法、良好学习习惯和科学学习能力，为未来的学习奠定坚实基础。对于即将进入高三的学生，闫校长特别指出，一轮复习时应着重训练学生叙议结合的议论文写作能力，以提升学生的综合语文素养。
薛广副校长对高二数学组的高三一轮复习工作进行了深入指导，并细致分析了改卷过程中遇到的问题。他强调，在备考过程中，务必注重学生信心的树立，鼓励学生保持积极的学习态度。同时要重点关注基础知识的巩固与强化，确保学生掌握扎实的数学基础，为高考做好充分准备。
赵颖敏副校长参与了高二英语组的教研活动，她高度赞扬英语组这支由充满年轻活力的团队，坚信她们能带领学生取得佳绩。并强调，考试分析应从考情、学情出发，确保学生能掌握解题技巧；英语教学需注重词汇和语法，并创新教学方法以吸引学生。面对即将到来的高三一轮复习，大家应时刻关注高考动态，确保教学工作与高考要求紧密对接。
杨文波副校长在参与高二历史组教研活动时提出：务必深入研究近三年课改省份的高考真题，精准把握考向，明确教学目标，确保课堂内容与实际考试紧密结合。同时，教师应充分了解学生学情，因材施教，制定针对性复习策略；需精心规划一轮复习，确保教考衔接顺畅，明确每节课的教学目标与教学方法，并合理安排课后练习，以全面提升教学质量。
在参加高二物理组教研活动时，薛广副校长表示，同为物理教师，他深知教学工作需着重基础，因此建议大家在日后的教学中多聚焦基础题型，强化学生对基础知识的掌握。他提出要重视答题和作图的规范性，以培养学生良好的学习习惯。此外，培养学生的应试能力和技巧，合理安排考试时间也至关重要；要制定一个合理的一轮复习计划，确保学生有序备考。
杨文波副校长参加高一语文组教研活动时提出，针对试题分析出现的问题，教师应强调文本意识，引导学生深入阅读文本以寻找答案；翻译时需结合上下文，细致理解；要培养学生审题能力，确保准确理解题意；强调书写规范，答题应条理清晰。针对学生上课状态不佳、学习习惯不良、主动性不足的问题，他建议教师应更加关注学生的学习状态，以提升教学效果。
闫校长在高一政治组教研中强调，要深入研究教材，树立文本意识；践行立德树人，凸显政治学科价值；紧密联系生活，实现理论与时俱进；重视系统知识，培育学科素养。在答题方面，应把握基础，活学活用，规范答题步骤，并具备纠错意识，以确保教育质量与学生能力的全面提升。
随着“教研质量提升周”的圆满落幕，我们共同见证了一场知识的盛宴与智慧的碰撞。各位老师积极投入，校长、副校长全程督导、耐心指导，共同探讨教育教学的最新理念与有效策略。
让我们以这次教研质量提升周为契机，继续深化教育教学改革，不断提升教育教学质量，为培养更多优秀人才贡献我们的智慧和力量。同时，也期待在未来的日子里，我们能够携手共进，共创馆陶县第二中学教育教学的新辉煌！
编辑：闫海若
编审：郎元欣
终审：薛 广
