幼儿园教师集体备课，是提升教学质量、深化教育理念的关键环节。为了将集体备课落到实处，提升课堂教学活动效率，促进教师教学质量的全面提升，小课题组成员于5月27日开展了集体备课活动。
5月29日开展了小课题研究课小班绘本故事活动《大卫不可以》。
罗桂芝老师使用《大卫，不可以》进行角色扮演活动，让幼儿体会规则与行为规范的重要性。
活动目标：
1.学习遵守规则的重要性。
2.感受绘本故事幽默诙谐的同时感知妈妈爱的温暖。
3.初步理解故事内容，体验角色扮演的乐趣。
磨课
罗桂芝老师通过谈话导入，理解故事内容，角色扮演，活动延伸等几个方面，让幼儿学习遵守规则的重要性。
活动结束后，唐艳园长和课题组成员围绕活动内容的选择、活动目标的制定，教学环节的设计，师幼互动等各方面进行深入的研讨。大家畅所欲言，各抒己见，剖析了每个活动的亮点和值得学习的地方，同时提出了活动中需要改进的地方。
展示课
罗桂芝老师根据唐艳园长和课题组成员提出建议进行了改善，在给另一个班级的孩子上课时教学水平得到了提高。
本次研究课活动为教师们搭建了一个实践教育理念，锻炼自己，展示才干，交流学习的平台，使我们在教学方面得到了磨练、提升；教研水平得到了提高，同时也推进了我园整体教学水平的提高。