在马兰明德小学三年级（1）班，有一位表现优异的学生一一付廷旭。他以其全面发展的良好素质，成为了同学们学习的榜样，老师们称赞的楷模。下面，让我们一起来了解付廷旭同学的先进事迹。
一、学习成绩优异
付廷旭同学在学习上始终保持着高度的热情和认真的态度。他上课认真听讲，课后及时复习，不仅掌握了课本上的知识，还广泛涉猎课外书籍，拓宽了知识面。他的学习成绩一直名列前茅，多次获得学校颁发的奖学金，成为同学们争相学习的对象。
二、课堂表现积极
在课堂上，付廷旭同学总是积极参与讨论，勇于发表自己的观点。他善于思考，提出的问题往往能够引发同学们的深入讨论。同时，他还能够主动帮助其他同学解决学习上的困难，成为课堂上的小助手。
三、团结同学互助
付廷旭同学性格开朗，乐于助人，与同学们关系融洽。他善于与同学们沟通交流，能够倾听同学们的意见和建议，积极协调班级内部关系。在同学们遇到困难和挫折时，他总是第一个伸出援手，给予鼓励和帮助。
四、遵守校规校纪
付廷旭同学严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到早退，课堂上专心听讲，不随意讲话。他尊重师长，团结同学，对待每一位老师和同学都彬彬有礼。他的言行举止展现了一名优秀学生的良好风貌。
五、热爱劳动卫生
付廷旭同学热爱劳动，积极参与班级和学校的卫生清洁工作。他不怕脏、不怕累，总是能够认真负责地完成分配的任务。同时，他还能够引导同学们养成良好的卫生习惯，共同维护整洁的学习环境。
六、课外拓展丰富
除了学习课本知识外，付廷旭同学还注重培养自己的兴趣爱好。他参加了学校的篮球队和书法兴趣小组，不仅锻炼了身体，还提高了自己的书法水平。在课余时间，他还喜欢阅读、画画、弹钢琴等，让自己的课余生活更加丰富多彩。
七、积极参与活动
付廷旭同学积极参与学校组织的各项活动，无论是文艺演出还是体育比赛，他总是能够发挥出自己的特长和优势，为班级争光添彩。他的参与不仅丰富了自己的校园生活，也增强了班级的凝聚力和向心力。
八、家校合作典范
付廷旭同学在家庭教育和学校教育之间起到了良好的桥梁作用。他能够及时向家长反馈在校学习情况，同时也能够将家长的期望和要求传递给老师。在家长和老师的共同努力下，他不断进步，取得了显著的成绩。
综上所述，付廷旭同学以其优异的成绩、积极的课堂表现、团结互助的精神、遵守校规校纪的态度、热爱劳动卫生的品质、丰富的课外拓展、积极参与活动的热情和家校合作的典范行为，赢得了广泛的赞誉和尊重。他是我们学习的榜样，也是我们努力的方向。我们相信，在未来的学习和生活中，付廷旭同学一定能够继续保持这种优秀品质，取得更加辉煌的成绩!