为进一步提升教师对课堂常规的管理，增强学生的自我约束能力，规范学生的课堂行为，为师生创造一个井然有序的教学环境，充分发挥课堂40分钟的作用。
学校的德育部门结合实际情况，营造明德、求真、务实的良好校风，树立勤奋、好学、进取的学风，提升我校的德育管理特色，特举行了“立足习惯抓养成，规范行为促成长”为主题的课堂常规展示评比活动。
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各班同学们在班主任或老师的整理带领下，到达展示平台做好准备。
准备完毕时，由课堂小老师向评委席老师报告请示，当听到评委老师发出：“开始！”指令后，课堂各部分展示正式开始。
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课堂常规活动是我们学习的基础，也是培养自律性和团队合作精神的重要途径。
通过展示，我们可以发现身边的优秀榜样，鼓励更多的孩子努力向他们学习。
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孟子曰：“不以规矩，不成方圆”好习惯成就精彩人生。
课堂常规展示、训练、应用是个长期的、反复的、不断提升的过程，需要师生的共同努力。我校将以此次课堂常规展示活动为契机，让好习惯成为孩子们一生的礼物，让每个孩子在河台镇中心小学这一片沃土上，茁壮成长，遇见更好的自己！