为了构建学校学习型组织,以读书活动为载体,为学生搭建交流读书体会的平台。通过与书本为伴,与经典为友,与大师对话,陶冶思想情操,开拓视野,五月份五年级照常举办了各班级的读书分享活动。
孩子们积极配合,精心准备,热情高涨,抓住每一次上台表现和分享的机会。讲台下的同学也认真倾听和回应,饶有兴致。
通过读书活动的开展,进一步完善学生的文化知识结构,丰富文化知识内容,充实文化底蕴,培养学生良好的阅读习惯和读书兴趣,营造浓厚的校园文化氛围。
图文:五年级各班语文老师
编辑:吴卓昌
审核:王怡
为了构建学校学习型组织,以读书活动为载体,为学生搭建交流读书体会的平台。通过与书本为伴,与经典为友,与大师对话,陶冶思想情操,开拓视野,五月份五年级照常举办了各班级的读书分享活动。
孩子们积极配合,精心准备,热情高涨,抓住每一次上台表现和分享的机会。讲台下的同学也认真倾听和回应,饶有兴致。
通过读书活动的开展,进一步完善学生的文化知识结构,丰富文化知识内容,充实文化底蕴,培养学生良好的阅读习惯和读书兴趣,营造浓厚的校园文化氛围。
图文:五年级各班语文老师
编辑:吴卓昌
审核:王怡