五月，繁花似锦，绿树成荫。在这充满生机与活力的日子里，衡阳市教育局和衡阳市开放大学组织参加2024年衡阳市初中校长任职资格培训的70多位学员来到衡阳市雅礼中学参观学习。衡阳市雅礼中学优质的教育资源和独特的教育理念为我们带来了许多新的思考与启发。
衡阳市雅礼中学秉承着“办一所一流的具有独特魅力与品格的学校”的理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。学校通过丰富的课程设置和实践活动，让学生在轻松愉快的氛围中全面发展。同时，学校还十分注重学生的心里健康和个性发展，为学生提供良好的成长环境。
下午，学员一行来到衡阳市开放大学。
衡阳市开放大学尹军书记热烈欢迎各位学员的到来，并热情洋溢地介绍了学校的办学特色。
下午，我们聆听了衡阳市铁一中文瑛校长题为巜在阅读中思考——校长专业化发展》讲座。
文瑛校长从自身成长经历、校长专业发展，读书分享三个方面给我们带来了一场精神饕餮盛宴。
本次名校参观和名师讲座活动让我们受益匪浅，更加坚定了我们走专业化发展道路的决心。在未来的日子里，我们将不断阅读、学习和实践，努力提升自己的专业素养，做专业的学校领导者，做终身学习者，成为自主创新者！
第四组组员学习笔记。
谢玉超校长的心得体会
今天文瑛校长在讲座中，给了我们宝贵的阅读成果和珍贵的复盘经验。真的收益良多！
先谈几个感受。
感受一:文校涉猎广泛，博闻强识。管理学、文学、艺术、化学、物理、美学、心理学等等，不一而足。她的知识已融入到骨子里，让我们看到“腹有诗书气自华”的最好模样。这也就是阅读和思考的力量，真的让人叹为观止！
感受二:每越多听一次文校讲座，我就越发感受到“仰之弥高，钻之弥坚”。算来也是第4次听文校的讲座，每次都有不一样的收获。文校读书如此之多，旁批如此细致，工作如此执着，管理如此认真——单是去年就听课300多节！我想这样的一次聆听学习过程，应该是我们省察自己、躬耕力行，多看书、多做事的又一催化剂。
感受三:越优秀的人越低调。文校一再的谦逊，当然这也是优秀的原因之一。我只是受组里同学们的委托，临时当了今天的主持人，实事求是的向大家介绍。结果就是换来文校一轮又一轮的美誉轰炸，着实让我羞愧难当。所以我还是感叹阅读的魅力、智慧的魅力。
文校今天的讲座有几条线:
一是她自己的学习之旅，成长之旅。
二是校长专业化管理。
三是向我们推荐的九本书的一线贯珠。
在阅读的整个大框架下，文校时而用书籍让我们开拓视野、更新理念，时而告诉我们如何探索教育规律，时而让我们从生活中、从故事中去思索其他领域与教育之间的关系，时而让我们厚植教育情怀、笃行教育信念；尤其是文校分析比对中国的教育与其他国家的教育，让我们看到一个优秀教育管理者的忧国忧民的大情怀……干货满满，高屋建瓴，又脚踏实地。给我们在座的校长们提供了教育管理工作的新角度和新思路。
总而言之，教育是一门学问，管理更是玄之又玄。我个人认为，每一次的学习培训都是一场自我修行。所谓“手挥五弦易，目送归鸿难”，在教育管理这条道路上，我们在座的每一位永远都是修行者。向文校学习，向大家学习！像文校和我们中间的爱阅读者一样，爱上阅读，爱上思考。如若能一直坚持如此，青山可妩媚，心可住桃源。
欧阳武校长的心得体会
“腹有诗书气自华”，“最可怕的是一群不读书的人去教育孩子们来读书”，“所有的爱都源自于付出与坚定”……今天下午，我们聆听了衡阳市铁一中文瑛校长题为巜在阅读中思考——校长专业化发展》讲座，文瑛校长从自身成长经历、校长专业发展，读书分享三个方面给我们带来了一场精神饕餮盛宴，全场3个多小时，座无虚席。
在校长专业化发展讲座中，我深刻体会到阅读与专业成长的紧密联系。通过阅读，校长们能够拓宽视野，汲取先进的教育理念和管理方法，为学校的创新发展提供源源不断的动力。讲座中，专家们的经验分享和案例分析，让我对校长角色有了更加全面的认识，也让我意识到自身在专业发展上的不足和努力方向。
同时，我也明白了阅读并非简单的知识积累，而是在思考中转化、在实践中升华的过程。作为校长，我们要学会在繁忙的工作之余，静下心来阅读、思考，将所学知识与学校实际相结合，不断探索适合学校发展的路径。
总之，这次讲座让我受益匪浅，更加坚定了我走专业化发展道路的决心。在未来的日子里，我将不断阅读、学习和实践，努力提升自己的专业素养，做好学校领导者，做终身学习者，成为自主创新者！把学校办有成规矩、充满活力、勤奋向上，洒满幸福、温馨健康的校园，为学校的发展贡献自己的力量。