“守护育幼底线 成就美好童年”
5月20日起，第十三个
全国学前教育宣传月来啦！
以爱之名
做孩子成长的守护者
安全护航 健康成长
底线是一个多维度的概念，它既可以指在特定领域或情境中必须遵守的规则和原则，也可以泛指个人或集体在行为和思想上不可逾越的界限。
在学前教育的语境下，“底线”尤其强调了对学前儿童基本权益的保障，以及对他们身心健康成长的护航。
解读育幼底线
从教育者的角度看，“育幼底线”是意味着对学前教育的质量和规范性的坚守。这需要教育者遵循科学的教育理念和方法，为儿童提供符合他们年龄和发展特点的教育内容。
同时，也要加强对学前教育机构的监管和评估，确保其符合相关的法律法规和教育标准，为儿童提供高质量的教育服务。
“育幼底线”强调教育的公平性和普惠性。每个孩子都应享有平等的教育机会和资源。学前教育应当面向所有适龄儿童，提供优质的教育服务，促进儿童的全面发展。
成就美好童年
让童年只是童年，允许孩子去感受、去体验；鼓励孩子去探索、去尝试；每一个儿童都应该拥有快乐、有趣、健康、有意义的童年。
倾听原声音
倾听孩子的话语和心声，才能更好地理解孩子，孩子有一百种语言，需要我们耐心倾听，去听到、听懂他们。
信任和陪伴的力量
信任和陪伴是孩子童年健康快乐成长的要素。童年时期得到的陪伴和爱，会内化成一股力量，成为孩子成长道路上的底气。被信任、被赏识，也是孩子幸福感的来源。
快乐游戏 点亮童年
玩耍是幼儿的天性，充分自由玩耍有利于培养孩子的想象力、激发孩子的创造性，同时也能锻炼孩子的社交能力和处理分工合作的能力。带孩子去地里田间，感受溪水流淌、听鸟儿啼叫，感受大自然的美妙。
孩子在游戏中以爱对话，和谐共生，高质量的师幼互动就是与幼儿同频，为幼儿的健康成长建构可持续发展的友好环境，育健康快乐的幼儿。
家园协同 合作共育
童年时期，父母是孩子最大安全感的来源，在这个时期给足孩子安全感，孩子在面对外界时会更加勇敢。这就需要父母情绪稳定并且相处融洽。
教育，
不是把篮子装满。
而是把灯点亮。
我们希望每天都能给予他们,
最美好的幼儿园生活、最好的教育,
让我们共同经历成长,
一起回归自然，一起自由绽放！
审核：王丽霞
编辑：白娜莎