时间:2024年5月31日
地点:郾城区淞江街道许洼小学
执教教师:张晓凤
参与人员:全体语文教师
夏日之美，在于热烈与灿烂的生命力，教学之美，在于钻研与磨炼的凝聚力。有人说，教研是一场诗意的修行，是生命影响生命，生命温暖生命的旅程。我们始终坚信:“研”途一路花开，众行定将致远。
课堂展示
张晓凤老师和可爱的孩子们带来课例展示《棉花姑娘》。
说课
课后张晓凤老师进行了说课。分别从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、说板书设计七个方面，进行了详细的讲解，让我们对本节课怎么上，上什么，有了一个大概的了解。
评课
高文娟老师：张晓风老师给善于学生搭建进阶成长的梯子，学生才能一蹦一蹦够得更高。这节课张老师提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生充足的资源。让学生在真实的语文情境中完成积极的实践活动，学有所得学有所获。
姚二琴老师：“请你帮我捉害虫吧！”这句话重复出现了三次，虽然句子相同，但感情色彩却一次比一次强烈。学生在张老师声情并茂的引读下，把感情充分的调动出来，可见其语言与文字的功力确实胜人一筹。
应艺敏老师：透过字理教学，让生字变成一幅幅生动画面，尽量做到生字教学既有浅出更有深入。这样依据字理教学就充盈着浓浓的语文味，也凸显出汉字文化的魅力。
刘爱丽老师：在教学中，张教师注重学生课外知识的积累，如在出示蚜虫的图片时，录音介绍有关蚜虫的知识，使学生对蚜虫有更多地了解，并理解这是一只可恶的蚜虫，学生朗读这几话时就会带着可恶的表情来读，让孩子们能尽情地参与到角色中。
作业设计
陈蓓老师展示本单元的作业设计。
一个人的努力是加法，一群人的努力是乘法，真正激励一个人前行的不是那些励志语录，而是身边志同道合，积极上进，充满正能量的同行人。教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精地探讨。本次教研活动为我们今后的语文教学工作提供了发展努力的方向，相信我们语文组会在今后不断创新，不断提高。