“童”心衔接
沐光“童”行
幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长过程中的一次重大转折。如何为孩子做好科学的幼小衔接，为孩子入小学做好准备，是家长朋友们所关心的问题。面对孩子和家长们的担忧且看老城镇中心幼儿园是如何行动的吧!
什么是幼小衔接？
幼小衔接，是幼儿园与小学教育的衔接。由于幼儿园与小学之间的教育条件、生活环境都存在差异，初入小学的幼儿必然会面临许多新的问题，需要学会适应。“幼小衔接”是幼儿从幼儿园向小学过渡之间的衔接，是幼儿结束以游戏为主的学龄前生活，走上以学习为主的正规学习生活的过渡。幼小衔接它衔接的是长期的过程，衔接的也是身心、生活、学习、社会四方面的准备，从而顺利实现从幼儿园到小学的过渡。
幼小衔接“接”什么？
幼小衔接该从何入手呢?怎样帮助幼儿做好入学准备呢?我们一起从《幼儿园入学准备教育指导要点》中以促进幼儿身心全面准备为目标，围绕幼儿入学所需的关键素质，提出身心适应、生活适应、社会适应和学习适应的“四大准备”来看看如何帮助幼儿更好地适应小学生活。
幼儿园与小学的区别
环创润童心
“一点一滴皆智慧，一园一景皆教育”。”让幼儿在与主题墙、幼小衔接区角的互动中成长，同时潜移默化的让孩子们从心理上自然过渡，萌发“我该上小学啦”的想法，激发他们向往小学校园生活的愿望。
幼小衔接区角
幼小衔接主题墙
参观新校园
六月，携一缕初夏的芬芳。幼儿园毕业班的孩子带着期盼，疑惑，兴奋的心情，走进了老城小学近距离感受了小学多彩的校园生活。在老师的带领下，孩子们有序的参观了图书室，阅览室，体育室，美术室，科学室，音乐室，计算机工作室等多功能活动室。迈进功能室的那一刻，孩子们脸上洋溢着好奇的神色，他们仔细观察，认真倾听，心中对小学的憧憬和向往又增加了几分。
课堂初体验
合影留念，定格美好
美好的时光总是短暂，参观小学的活动落下帷幕，小朋友们意犹未尽，是激动、是惊喜、是期待......让他们将这次与小学生活体验的逐梦之旅定格在照片里。
参观结束，小学校长热情的欢送孩子们，和孩子们约定九月再相见！
我来说不同
回到幼儿园，老师组织孩子们展开讨论小学和幼儿园有什么不同呢?孩子们纷纷举手回答。教室更大，图书更多，可以学习好多幼儿园有相同也有不同知识。我们一定要努力学习，积极回答问题，成为一名优秀的小学生。
模拟小课堂
关于小学，小朋友们有太多的好奇和困惑，于是，我们进行了模拟小课堂。谁来做班长?你来做文艺委员，你是纪律委员......小朋友都大胆说出自己的想法
幼小衔接是一项任重而道远的长期工作，是幼儿园到小学童年生活的一种自然延伸和过渡，也是幼儿成长阶段的一个重要转折点。在这个转折里，我们要科学、合理的和孩子们一起渡过，丰富生活经验，养成良好习惯，涵养健康品格，我们将携手搭建双向奔赴的桥梁，努力让幼小衔接的每一帧画面都追随孩子们成长的脚步，蕴童年之花蕾，待未来之芬芳!