督查指导促提升  汇报反馈助成长 —— 旬邑县青少年校外活动中心实验校区2024春季兴趣班教学情况反馈会纪实

春春
创建于05-30
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       首夏犹清和,芳草亦未歇。为进一步强化家校配合,形成教育合力,助力孩子全面健康成长,6月1日,旬邑县青少年校外活动中心实验校区开展了督查指导促提升、汇报反馈助成长2024春季兴趣班教学情况反馈会。

莅临指导  深入细致

      2024年6月1日,教育局青少年活动中心史主任一行3人进入实验小学校区兴趣班督察、指导工作。

师生互动   用心教育

      “一百次的沟通,不如家长们的一次亲身感受”。6月1日,家长们进入课堂,在课堂中一起见证孩子们的成长和喜悦、了解老师的教学情况。活动之后家长们纷纷进行了评价反馈,表示出了对中心老师教学工作的高度认可和支持。下面让我们一起来回顾本次活动吧。

       中国舞:孩子们呈现出轻盈的体态,锻炼了坚持的品格,享受到舞动的快乐。

       素描班:学生通过对几何体的观察和绘画,了解透视,培养立体感和空间想象力,和其他学科的学习形成互补。画好素描注重观察方法和比较,从中锻炼了学生的眼力和比较能力,学习素描的过程中培养了孩子们细心和耐心的良好品质。

       电子琴:电子琴以其丰富的音色、多变的节奏、较容易掌握的演奏方法,赢了全体学生的喜爱。

       绘画:用水彩描绘世界,以笔端延续梦想。幸福生活,由美好心灵一笔一画书写而成。美术班的孩子们用细腻的笔触为我们展开了一幅幅栩栩如生的画卷。

       硬笔书法:汉字是跳动的诗行,是无声的韵歌,一撇一捺凝结千年智慧,运笔行款尽显文化底蕴。

       软笔书法:书法是一门艺术,是一种修身养性的良好途径,使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯,让学生在学习过程中丰富艺术修养,提高审美能力,陶冶情操,启迪智慧。

   演讲与口才:讲故事、说相声、演小品,你来我往,相互碰撞,感受语言的魅力。

       声乐,不仅培养了孩子的音乐素养,还锻炼了他们的团队合作能力和社交技巧。孩子们学习到了各种歌唱技巧,提高了自己的音乐表达能力。同时,他们还能通过合唱的形式,感受到团队合作的力量,学会与他人协作,共同完成一个目标。

       人生如棋,每一步都应深思熟虑,三思而后行。孩子们不仅切磋了棋艺,也从象棋中领悟出方寸之间的大智慧。

       在这里,象棋、演讲与口才、书法、美术等项目深受学生青睐,热闹非凡。在老师的悉心指导下,一串串音符、一撇一捺、一卒一马、一形一线……孩子们全神贯注,乐在其中。

意见征询  好评不断

       意见征询,更好的了解家长和孩子们的需求,为兴趣班的管理和教学工作提出了一些建议,也是家长与老师之间的沟通,我们会根据家长的建议和问题进一步实施和解决。希望通过与家长的沟通,帮助孩子们更好的在兴趣班学习和成长。

        艺术是心灵的爱琴海,是陶冶情操的伊甸园,是蓬勃生长的催化剂。旬邑县青少年校外活动中心是落实中央“双减”政策的有力举措,今后,我校将带着更加坚定的信念,竭力做实、做细工作,助推乡村教育更好发展。我们坚信有教无类,耐心等待花开花落;我们坚信因材施教,挖掘不一样的星光,我们将努力做好孩子成长路上的启明星、引路人,让每一位孩子幸福茁壮地成长,在逐梦而行的路途上熠熠生辉!

编辑:赵春菊

初审:陈丽芳

终审:史   莹

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