为充分发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动，强化学生劳动观念，弘扬勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。我校结合综合实践课程积极探索学校劳动教育实践活动的新路径。引导学生全身心参与、手脑并用、亲历实际的劳动过程。在充分发挥传统劳动实践活动育人功能的同时，紧跟时代要求，充分发挥学生的主动性、积极性，鼓励创新创造，结合学生特点和地域特色，开展别有风“味”的劳动实践课程一烹饪。引导学生掌握必备的劳动技能，培育积极的劳动精神!
成长中的孩子，不但需要知识的浇灌，更需要实践的锤炼。在同学们的满心期待、精心准备下，一堂有“味道”的实践课在学校综合实践教室哐呛上演。时令的蔬菜、精瘦的牛肉、劲道的馒头、全备的辅料一起打造出膳食的艺术，实践的趣味和成长的味道。
李老师从食材搭配、刀法安全、配料使用、火候掌握、手法技巧等方面对学生进行全面指导。确保烹饪实践安全高效开展。在老师的悉心指导下奏响了一曲锅碗瓢盆的交响盛宴!
食品加工躬身实践一道简简单单的菜品，是一次劳动的旅程，让学生在亲自动手的过程中，提高劳动技能，体会劳动的意义；一道简简单单的菜品，是一次成长的历练，让学生在亲自动手的过程中，感受“下得了厨房”绝对是一个受益终身的大本领；一道简简单单的菜品，是一次感恩的回报，让学生在亲自动手的过程中，感受生活的滋味，领悟父母的不易。
酸甜苦辣咸百味人生，德智体美劳五育并举。普通的火锅，虽然简单却也处处透着不凡。那鲜艳的红色、黄色、绿色在盘间起舞，流动的汤汁在舌尖跳跃!纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，在品尝感受幸福的不易。
生活即教育，教育即生活。孩子在活动中成长。通过劳动实践课锻炼孩子们的动手能力，烹饪课不仅满足了孩子们的好奇心，更让同学们知道从食材到食物的过程的不易。
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