“算”出风采,“独”显思维
—莲花学校小学部首届数学趣味文化活动

萌宝儿
创建于05-30
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     “且尽眼中欢,莫叹时光促”。五月,是青春绽放的季节。为了激发学生学习数学的兴趣,营造浓厚的数学学习氛围,提升学生计算、推理能力和开拓思维,让学生在活动中树立信心,感受数学带来的快乐。5月23日下午莲花学校小学部举办首届数学趣味文化活动。本次活动设三个竞赛项目,分别是:一、二、三年级计时口算,四年级24点和五年级趣味数独。

       比赛伊始,莲花学校党支部书记兼小幼部校长于梅致辞,她从数学的本质谈到了数学的美妙,强调了数学趣味文化活动的重要意义,希望孩子们以快乐的心态,感受数学与生活自然融合,体验数学之魅,感悟数学之美,体会数学之趣。

      比赛开始后,小选手们迅速进入了竞赛状态,他们专心致志,精神集中,稳中求快,脸上露出自信的神情,个个争当计算小能手展示自己的风采。

       加减乘除大学问,24点速算显窍门。在四年级孩子们的眼里数学中的加减乘除不仅仅是四则运算符号,而是富有生命力的思维音符。他们思维敏捷,稳准快且灵活运用多种计算方式,展示出了自己的运算能力。

       五年级趣味数独竞赛中,随着主持人一声令下,一场“头脑风暴”正式开始,所有参赛选手立即投入到数字世界,专注于一个个奇妙的六宫格中。他们时而皱眉思索,时而会心一笑,争分夺秒,运指如飞!孩子们被数字环绕,被理性的思维浸润,在无声的数独天地中,感受着数独的奇妙和无穷的乐趣。

       借助移动设备,学生们在现场答题,大屏幕上实时显示着他们的名次,整个过程紧张而激烈。

      一场活动一场收获,在“玩”中乐,“玩”中得,此次趣味活动让孩子们真正感受到数学的独特魅力,有很多同学脱颖而出!

       数学好玩,其乐融融;数学很美,梦寐以求。此次数学趣味文化活动,让学生在“玩”中开动脑筋,动手操作,极大的提高学生“学数学”“用数学”的意识和能力,孩子们不仅收获了成功,增强了自信,开阔了思路,还感受到了数学的乐趣。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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