科技创造美好生活•创新成就精彩未来——肃宁三中开展了第二届科技节系列活动

        为了 弘扬科学家精神，激发全校学生创新活力，大力宣扬科学思想，推动青少年科技活动的蓬勃发展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素养，激励优秀人才的涌现。肃宁县第三中学于5月20-5月31日开展了以“科技创造美好生活•创新成就精彩未来”为主题的科技节系列活动。

1.利用升旗仪式进行科技活动周的宣传，提高师生对科技活动的认识和参与热情。

2.组织特色科技趣味活动，如科幻画的制作、各班一期黑板报、太空授课主题观影、国赛机器人辅导员讲座等，鼓励全校学生及科技辅导员教师参与。

3.分年级开展了我的太空梦、少年梦中国梦手抄报大赛。

4.科技小实验大赛

       通过十几天的宣传、父母协助准备、班级初赛、学校决赛的第三中学第二届科技节成果宣传——科技小实验大赛于5月30日在学校大会议室拉开了大幕。

科技改变生活 ， 创新点亮人生。

风华正茂思绪任飞扬，后生可畏梦想尽绽放。

              浮力原理系列

               光的直射和反射

               电磁现象

                 神奇的现象

物理科学老师丁淑格老师点评:

       孩子们，刚才的实验精彩吗？好奇吗？我给你们揭揭秘吧，实际它们就是一个水的浮力问题，当物体的密度大于水的密度时物体下沉，等于水的密度时浮起，小于水的密度时漂浮在水面。彩虹雨是因为油的密度小于水的密度所以油托着色素到了水的上面，但色素的密度又大于水的密度，所以色素又往水下沉，就形成了彩虹丝雨。

化学科学老师闫秋燕老师点评:

      彩虹喷泉、彩虹雨、火山爆发等几个实验就是和二氧化碳灭火器的原理是一样的，生活中化学元素无处不在，刚才的鸡蛋漂浮实验在盐水中鸡蛋浮起，可是如果换了是在白醋中的话，它不仅漂浮还会软化，鸡蛋外部的壳发生化学反应，只剩下外部那软软的一层，所以也变轻浮起，只要你有兴趣就可以去学去探究去发明创造。

       通过举办科技小实验大赛活动，让学生实践、思考、创新，体验科学的乐趣，激发了孩子们做实验探究科学的活力。

       科技节活动不仅能够丰富学生的课余生活，提高学生的科学素养和创新能力，还能在校园内营造浓厚的科技创新氛围，为培养未来的科技创新人才奠定基础。