“文学构造世界，舞台演绎人生”。为全面落实国家“双减”政策，拓展语文教学新天地，丰富校园文化生活，增强学生的人文素养，2024年5月31日，丽水学院附属人民路实验小学举行了“语文课本剧大赛”活动，五年级的孩子们生动地演绎了四大名著主题课本剧。
课本剧的选择以课本内容为主又不局限于课本内容。基于课文内容开展合理想象，适当的充实和丰富故事情节，鼓励对课文内容进行再创。将课文改编成小剧本，展现了师生的想象力和创造力，一场精彩的演出，离不开前期的精心准备。
501《草船借箭》
502《三打白骨精》
503《智取生辰纲》
504《刘姥姥初进大观园》
把小说改变为剧本，要将小说中的场景和视觉元素转化为适合表演的形式，每个情节在设置和表演的过程中具体怎么展现也都要好好构思并体现在剧本里，不能全部交给别人去想。同时还要注意把小说中的角色转化为适合演员扮演的形象，确保每个角色在剧本中都有自己的明确个性和定位，使演员更容易理解。
将小说内容删节精简，拉快全篇的节奏。改编剧本需要更加高效地表达整个故事。因此在把小说改编成剧本的过程中，要对小说情节进行筛选，只保留关键性的情节，以避免剧本的剧情拖沓。
小演员们在将四大名著改编成课本剧的过程当中就遇到了各种各样的难题，比如怎样添加小说中没有出现的对白，这就需要小演员们通过联系上下文理解篇章内容、体会角色情感来进行改编。
在琢磨的过程当中，大家发现许多对白不应该呈现地太过繁琐，要直出关键内容，同时，适当地添加语气词可以更好地体现角色的情绪状态。
真真切切的戏剧体验，让孩子们拓展了一次精彩的生活体验。孩子说：“我现在觉得那些演员是真正发自内心地喜欢演戏。”有了这样的精神共振，课本剧也就有了意义。
四月的点滴在孩子们的完美演绎中落下帷幕，每个参与者都收获满满。