为贯彻落实省、市“百县千镇万村高质量发展工程”工作要求，根据肇庆市教育局关于印发《关于开展2024年“百师送百课”名师送教下乡活动的实施方案》的文件精神，市教师发展中心组织肇庆市张灵慧名教师工作室于2024年5月31日到封开县长安镇新地学校开展2024年“百师送百课”活动。
活动主题：探讨英语阅读教学策略
参加此次活动的人员有：封开县教师发展中心英语教研员石佳鑫、封开县高水片八年级英语备课组长、教师代表、肇庆市张灵慧名教师工作室送教团队和长安镇新地学校蒋玉锋校长及全体英语老师。
活动安排
课例展示风采
同课异构课例一：由工作室成员林琳老师上的八年级下册《Unit6 sectionA 3a~3c》。
林老师通过“Say what I say ,do what I do."与学生进行有趣的互动，再用任务型教学法，带着学生沉浸式阅读。阅读前，她利用视频教学，引导学生抓住关键词。阅读中，学生阅读完成任务，掌握关键的"Five finger mountain"法,引导学生通过思考并制作属于自己的思维导图。阅读后，鼓励学生根据自己制作的思维导图讲述故事。
同课异构课例二：由封开县长安镇新地学校陈丽娟老师上的八年级下册《Unit6 sectionA 3a~3c》
陈老师在这节课里通过有趣的视频、图片及自身丰富的身体语言和形象的表情动作等形式激发学生的学习兴趣。她的教学设计丰富多彩，课堂中师生互动较好，引导学生阅读课文由浅到深，同时利用思维导图引导学生复述故事，从而提高他们综合运用言语的能力。
课例三：工作室成员唐洁霞老师的课外阅读《Lady whitebone》主要通过故事、图片和视频等方式引出课文内容，激发学生的兴趣，并引导学生快速阅读浏览全文，结合文章标题、图片预测推断文章大概内容，再精读课文，引导学生分段学习，重点理解三次“打白骨精”的情节，体会人物形象和作者表达方法。最后，总结课文内容，交流学习心得，引导学生思考并用自己的方式去制作故事的思维导图。
评课交流促成长
封开县教师发展中心英语教研员石佳鑫老师对此次的课例进行了点评，在肯定她们优点的同时，也给出了一些建议，期望老师们在今后的交流学习中不断积累经验，争取更大的进步！
专题讲座引方向
当天下午，工作室成员梁佳柳老师带来了主题为《基于核心素养的初中英语阅读教学方法与实践》的专题讲座。梁老师从一线教师的视觉出发，在核心素养理念指导下，通过梳理SQ3R阅读、PWP阅读法、阅读圈等阅读教学方法，辅以教学实践案例《基于学生思维品质培养的初中英语阅读教学设计--以人教版八年级（上）Unit9 Section B 阅读部分为例》，展示如何将理论联系实际，通过教学环节和教学活动的设计，体现阅读教学的先进思想，学思结合以提高学生的语言和思维双重能力。
领导总结
最后，封开县长安镇新地学校蒋玉锋校长作总结发言。他对肇庆市张灵慧名教师工作室送教团队的传经送宝表示肯定和衷心的感谢。本次送教活动为老师们送来了理念新、活动新、思路活、内容丰、效果好的示范课及讲座，对老师们解决课堂改革过程中的疑点、难点、困惑点都有巨大的帮助。此外，蒋校长向在场的老师提出寄语:希望大家在以后的工作中，多交流，敢于尝试，不断探究，努力提升个人专业能力。
结语
心有所向，微光致远;以成长为基石，因爱而聚焦!此次的交流活动，不仅是一次经验分享，更是一次思维的碰撞，真正实现了“资源共享、示范引领、合作交流、携手共进”的教育理念，促进了教师们的教学互助，共同成长。梦在远方，路在脚下，让我们在思考中前进，在前进中感悟，让智慧的花朵开满我们逐梦的道路！
图片：邓惠
供稿：唐洁霞、林琳、梁佳柳
编辑：周晓玲
审核：张灵慧、石佳鑫