质量是学校的生命线，教与思结合是教学质量提升的前提。为进一步查找教育教学工作中的问题和不足，及时调整教学策略，推动学校教学质量稳步上升，5月30日下午我校分年级成功召开了学科素养质量分析会。
各年级主任引导老师们对自己的教学现状及教学质量进行科学的审视。老师们结合各自学情检测情况总结经验，细致分析找不足，明方向，想办法，谈举措，定目标，畅所欲言，气氛热烈。
各科任教师针对本班学生情况及考试结果，深刻剖析了本班存在的问题，分析得具体且深入，并从本次学科素养的知识点考察、得失分情况等方面作了质量分析，不仅分析了学生，同时也分析了本学科的教学实际情况。尤为重要的是，在研讨交流中为以后的教学提出了许多改进的措施。
会后，各位老师纷纷表态，决心与困难角力、与阻力对垒，克服一切困难，带领全体学生朝着目标奋进。
最后， 陈兵波校长对全体教师提出了期望：透过现象查找平时教学中出现的不足，认真查漏补缺，把思想教育放在首位，加强潜能生的帮扶工作；加强学生思维能力的培养，抓好培优工作，提高优秀率；坚持完整的育人观，家校携手，培养学生的良好学习习惯，各学科相互协调，从而全面提高学校的教学质量。
石潭初中
2024年5月30日