桃李满树，新麦飘香。
为深入贯彻“双减政策”，更好的落实《义务教育英语课程标准(2022年版）》提出的课程从学科本位到育人本位的根本性变革，促进学生核心素养的发展，临沂第四十中学东校区于5月30日组织开展了全校小学生英语素养测评活动。
根据学科特点，结合孩子的年龄特征及课程标准要求，学校制定了英语素养测试的具体实施方案和评价标准。素养测评共分四个环节。
Part 1 最美朗读者
“最美朗读者”要求学生正确、完整的朗读给定的绘本，或者其他课外英文读物上的对话或文章，做到语音、语调与节奏标准、自然。
Part 2 交际小能手
“交际小能手”要求学生能够与测评员们进行得体交流，正确运用句型、词汇，结合正确的语音、语调表达自己的态度和观点。
Part 3 表演达人秀
“表演达人秀”要求学生根据测评老师给出的情境每两人或三人为一组进行对话表演。此环节中学生们能与同伴进行完整的场景对话并做到语音、语调正确，表情丰富，生动形象。
Part 4 小小演说家
“小小演说家”要求学生在测评员给定的主题下，能够正确运用完整的语言来介绍、描述身边熟悉的人或物，并做到逻辑清晰，观点明确，表达流畅，声情并茂。
一起成长
素养测评活动在一个下午顺利完成，紧张有序。
一系列的素养测评活动让学生展现学习成果的方式更加多元化，更具趣味性，提升学生英语学科核心素养的同时也实现了“双减”政策下作业的减负增效。东校区全体小学英语老师将不断探寻助力学生成长的新方法，帮助学生感受英语学习的快乐，让英语的魅力在每一个孩子的心中绽放。
撰稿：郝宝丽
初审：张艳利
复审：段超 魏翠艳
终审：涂桂梅