为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学方法在交流中碰撞并得以提升。在5月30日上午，高阳小学及联盟校顿屯小学、务岗小学开展了二年级数学学科中的《轴对称图形》同课异构教研活动。
教研活动的主题围绕《轴对称图形》展开，参与的老师通过研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了多姿多彩、异彩纷呈的课堂。
整个活动分为三个环节：同课异构、集备研讨、教研总结。
孩子们在课堂上通过动手操作感受轴对称图形带来的快乐与趣味。
让孩子参与到课堂中来
寻找生活中的轴对称图形
在博大精深的文化中，感受汉字带来的轴对称图形之美。
授课教师李杰老师谈自己的设计思路和讲课感悟
高阳小学卢明明老师畅所欲言，从课件制作、课堂导入、教学情景设置方面赞赏了李老师，表示要向李老师学习这些教学中的优点，并提出了要注重锻炼学生数学语言的严谨表达的建议。
顿屯小学徐艳丽老师从李老师的课堂互动、学生动手、小组合作方面做了充分肯定，也提出了一点小建议。
在上次教研活动中执教同一课《轴对称图形》的务岗小学徐慧老师，针对顿屯小学李杰老师的同一堂课从教学思路、课件设计、课堂细节、教学效果等方面做详细点评，互相切磋，取长补短。
务岗小学数学教研组长王利娜老师对李杰老师的课做了精彩点评，充分肯定了李老师教态亲切，课件精美，教学设计巧妙，并提出了中肯、合理的建议。
高阳小学教育集团赵校长对本次教研活动的顺利开展做了总结，并让我们每个人充分认识到教研活动的必要性和重要意义。他鼓励全体教师转变教学观念，提升教学理念，提高课堂效率，在研学之路上尽快成长！
最后，高阳镇中心校王校长对这次小学数学学科同课异构教研活动进行了全面总结和精彩点评。就像他说的那样，每次的教研活动都是用最真实的课堂锻炼教师，让教师脚踏实地真真正正的做教研。在教中研，在研中教。相信在高阳镇中心校领导的正确带领下，我们高阳小学教育集团全体教师定会乘长风，破万浪，在教研活动中不断提高自身的业务能力和水平，为高阳镇的教育事业增光添彩！
编辑人:刘欣欣
审核人:赵金海