“翩翩少年初长成，鲜衣怒马正芳华。”一眨眼，六年级的孩子们即将踏入初中，走进人生的另一个阶段，为了帮助他们以高昂的斗志、饱满的精神迎接毕业，使同学们顺利完成小初衔接的过渡，更快、更好地融入初中生活。5月30日，下汤校区“苗叶花果”班主任工作室特别邀请孝丰中学徐凌冰市级班主任工作室联合开展了一次“小初衔接聚合力，双向奔赴助未来”活动。
活动伊始，徐凌冰工作室成员和下汤班主任围坐在一起，针对小升初这个特殊阶段的青春期学生教育问题进行了交流探讨，让我们更加了解到孩子在这个阶段表现出来的种种问题的根源在于何处，如何更好地接纳并帮助孩子解决成长的烦恼。
随后，徐凌冰工作室的老师们走进602班，给同学们带来了四堂别开生面的微型班会课。
冯霞老师以《诗经》中的一句“既见君子，云胡不喜”带领学生走进“诗”的世界，几场精彩的“飞花令”，学生们在激烈的比拼中深入领略了古诗的丰富意境。
汪鑫老师带来了一堂十分有趣的科学课堂，“大象牙膏”实验迅速吸引住了学生们的目光，也激发了学生热爱科学、探索科学奥秘的兴趣。
陈淑芸老师设计了“趣味猜词”“意想不到的词义”等丰富的课堂活动，还带来了一首动听的英文歌“You are my sunshine”，让同学们不禁感叹英语原来还可以如此有趣。
李燕芬老师以一道“流动的水和静水中哪个行船最省时”的数学题，迅速打开了学生的思维，经过讲解运算，学生们似有曲径通幽的感觉，原来数学并不枯燥，只要发现藏在计算里的奥秘——逻辑，完成解题也是快乐有味。
朱婕妤老师对孩子们学习英语的困惑做了一一解答，初中英语的学习是有梯度的，语言的学习就是要多去表达。
最后，徐老师借助视频，细致入微地为同学们解答了一个个关于小升初的疑惑，同学们纷纷对即将到来的初中生活向往不已。
在活动结束之际，徐老师及其他老师与602班的同学们合影留念。
少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在。本次小初衔接活动不仅让六年级的孩子们了解了即将步入的初中生活，激发了学生对成长的期待和向往。同时也让工作室成员更加清楚地意识到小升初孩子的心理动态，明白了初小衔接的意义，在模拟性的体验和思考的过程中提高了大家解决问题的策略和方法。
