“走进小学，幼见成长”——第四实验小学幼儿园参观第四实验小学活动

为深入贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的文件精神，扎实推进科学幼小衔接工作，让幼儿了解即将面临的入学变化，初步体验小学的作息时间及课程模式，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感、化解忧虑，为适应小学生活做好各项准备，2024年5月30日，第四实验小学幼儿园携手第四实验小学开展了“走进小学，幼见成长”实践活动。

为了让小朋友们的参观活动快乐而有意义，第四实验小学老师做了充分准备。尽可能使幼儿园的小朋友们熟悉校园环境，了解小学生的日常规范和学习安排，为他们即将到来的小学生活打下基础。

走进小学课堂

孩子们走进课堂，一起聆听老师讲课，在小学老师的带领下真正体验一把小学生的学习生活。看！孩子们在课堂上学习多认真，他们学习了正确坐姿和握笔姿势，又学习了上课的常规要求。孩子们在体验中成长着，身临其境的课堂情景给孩子们留下了深刻的印象。让孩子们体验到了小学与幼儿园的不同。

孩子们一路参观一路感叹：哇！小学好好呀！好想来上学啊！我们都看不过来啦……

从幼儿园到小学，幼儿面临的不仅是一个全新环境的转变，更是一场“心理适应战”。孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，近距离了解了小学生的学习生活与幼儿园生活的不同。活动不仅给孩子们留下了深刻的印象，更激起了他们对小学生活的美好向往和期待，为孩子们顺利进入小学学习奠定了良好的基础。相信不久的将来，他们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活。祝福每一位将要踏入小学大门的孩子在将来的学习生活中健康成长，做一个活泼自信、好学上进的小学生。