我们每个人，都是独一无二的，爱自己，意味着当自己状态良好时，能够继续保持，再接再厉，做好生活的掌舵人。爱自已，也意味着，当自己处于低谷时，给自己的内心打开一扇窗，让窗外的阳光温暖自己。爱自己是终身浪漫的开始，世界和我们一直爱着你，请你也记得在寻常日子里，学会关爱自己，成为更好的自已。5月30日，丰县实验小学第一分校面对全校学生进行了一场心理游园会，本次游园会的主题是“独一无二，世界一直爱我”，通过情绪回收箱、多彩指纹树、爱意纸条等活动，让孩子们意识到自己的独特，增强自信。
我的自画像
孩子们用画笔描绘出自己的样子，不仅仅是外貌特征，更重要的是通过色彩和形象展现自己的性格、兴趣和情感。在这个过程中，学生们深入思考了如何定义自己，以及如何向他人展示真实的自我。旨在帮助学生建立积极的自我形象，提升自尊和自信心。通过这样的创造性表达，孩子们能够更好地理解和接纳自己，同时也学会尊重和欣赏他人的独特性。
校园爱意流动字条
在校园张贴爱意流动的纸条，同学们可以撕掉自己喜欢的句子，将这份祝福送给自己或者身边人。一张平平无奇的小纸条，一句亲切温馨的话语，或许能带给身边人一份温暖，扫去他心中的阴霾，在这里，让我们进行一次心灵碰撞，将温暖在春意盎然的校园中传递。小小纸条，以无声的文字表达着同学间的情谊，纸条的交流，是爱意的传递，是彼此之间相互关心、相互支持、相互激励，使同学们更加自信的面对未来挑战。
情绪回收箱
老师准备了收集箱以便同学们倾诉，在这里可以写下自己的负面情绪，把它们丢进回收箱，把字条丢进去的同时希望也把这些烦恼抛开！情绪回收箱可以给负面情绪的同学带来一些温暖并提供了一个可以倾诉心中的压力与烦恼的平台，更好地帮助同学们舒缓心情、缓解压力，从而提高自身的心理素质。
请和我击掌
活动要求同学们用画笔，在纸上精心描绘自己的掌印。在绘画过程中，那一双双色彩明丽的手掌轮廓印在了洁白的卡纸上，卡纸变得五彩斑斓，不仅创造了美丽，同时也展现了孩子门的青春正能量和阳光风采。“请与我击掌”活动的意义，不仅仅在于留下掌印，更在于向孩子们传递每一个掌印都是独一无二的，就像每个人都有自己独特的价值和潜力，手印上的那一道道色彩，都闪耀着青春的光芒。
多彩指纹树
指纹树集体画的创造过程是个体对自我探索，这个过程不仅让同学们专注于涂色的动作，还能让他们在创造性的活动中释放压力，享受放松的过程。同时通过对于不同的指纹认识，能意识到每个人都是独特的个体。
健康的心灵是幸福的源泉，拥有健康的心理状态对未成年人的健康成长至关重要。本次心理健康月活动让学生在放松、发现生活美的同时，帮助学生正视心理健康、正视自我，帮助他们建立积极心态，学会给自己减压赋能，学会爱自己。每一个人都是独特且重要的，要以积极向上的心态面对生活和学习。
