联手深化核心素养，送教助推新版课标
——2024开发区实验中学与牛赵学校少年宫结对帮扶活动

      为了落实学科核心素养，提高课堂教学效率，助力教师专业成长，全面落实立德树人的根本任务，贯彻执行新课标理念，适应新课程下的科学教学改革。2024年5月30日上午集团化办学核心校开发区实验中学到成员校开发区牛赵学校进行教学帮扶工作。牛赵学校小学部科学教师和五年级一班学生参加了本次活动。

     本次活动共有四位教师通过精心设计、仔细钻研，多次试讲、不断打磨，给牛赵学校呈现了别具特色的课堂。

     一、 郭小丹老师执教《白水变饮料》。

     上课伊始，郭老师通过将两种溶液混在一起产生变色现象，成功将同学们的好奇心点燃。从“现象产生疑问”到“深入思考”，结合“师生共同研讨”，引导学生动手操作，分组实验，直观构建了“白水变饮料”的相关科学概念，亲身实验让孩子们沉浸在一次又一次的惊叹中，直观感受到了科学的奥秘与魅力，一堂既有温度又有深度的科学课悄然生成。

       二、 李玉丹、赵丹丹老师联合执教《会吹气的瓶子》

      一上课，李老师就神秘地拿出了一个袋子，从仪器箱里拿出了两个装有不明液体的瓶子，然后又拿出两个里面装着不明粉末的米色气球。接着把第一个瓶子里的不明液体倒到第二个瓶子里，然后把其中的一个气球裹在第二个瓶子上，把不明粉末倒进了瓶子。气球迅速膨胀起来。惹得同学们连声怪叹。

      突然，赵老师用牙签把气球扎了一个洞，气球立刻形成了另一种奇观——喷泉。同学们见了这一“奇观”，不禁爆笑起来，笑声一浪高过一浪，响彻整个校园。

      赵老师趁机引导：为什么气球会膨胀起来呢？喷泉是怎样形成的？大家可愿意一试？以此引进有关大气压的有趣现象，感知大气压的存在以及大气压对生活的帮助。

       接着赵老师又引导学生做针管抽气实验感知大气压的存在。

       实验结束，李老师赵老师给每个参与的同学颁发一个气球以示鼓励。

    三、赵丹丹老师执教《神奇的摩擦力》

     课堂上，赵老师先拿出两本厚厚的书本，然后把两本书穿插在一起，好像在洗扑克牌似的。同学们凑到老师身边，目不转睛的盯着老师，生怕老师作弊。老师请两位同学上来把两本书掰开，却怎么也掰不开，又加入两位同学，还是掰不开。于是，赵老师便在同学们心中种下摩擦力的概念。