六一儿童节
在孩子们踮起脚尖的
不断眺望中走来。
这一天，怎么过呢？
好吃的？好玩的？好看的？
......倾听孩子们的想法最重要！
👦🏻 讨论六一🧒🏻
我想这样过六一……
马尚:我想去看汪汪队的电影。
贝宗:我想和爸爸妈妈一起看《蓝色星球》。
博文:我想去买好吃的。
沐恩:我想和朋友一起去野餐。
宜宽:我想去动物园看动物。
佳乐:我想全家一起去海洋馆。
如意:我想给妈妈画幅画，谢谢妈妈关心我。
我想收到的礼物🎁……
恩宝:我想要爱莎公主玩具。
春江:我想要一架会变形的机器人。
先赫:我想要会变形的小汽车🚗
筱乖:我想要一把水晶万能钥匙。
小治:我想要奥特曼玩具。
天翊:我想要多宝战士。
经过孩子们的讨论，我们最终确定了活动方案。
物品准备
🍀一起准备香囊包🍀
🌼采集金银花🌼
🌞晾晒金银花🌞
🤲摆放材料🤲
🎈给猜灯谜摊位挂气球🎈
🍞制作绿豆糕点🍞
孩子们纯手工制作糕点，在制作的过程中认真投入、参与性极高。虽然有的小朋友在制作的过程中很馋，但是还是克制住自己的欲望，坚持完成。
教师思考:做糕点并不是做一份食物那么简单，更重要的是让孩子们在“学、做、玩”中体验劳动的意义，用心感受生活的美好和对生活的热爱。孩子们通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。
💃🏻区域活动搭建舞台💃🏻
💟我是设计师💟
设计摊位，怎样布置更合理，更美观。
🎉一起设计六一海报🎉
🖍️制作邀请函🖍️
💰 设计价格表💰
你们觉得我们摊位上的物品卖多少钱合适呢？
小治:不一样的颜色，不一样的价格。
宜宽:免费。
沐恩:粉色10元，黄色11元。
春江:卖20吧。
乐乐:不行，太贵了没人买。
彤彤:0元。
贝宗:0元就是没有，1元。
筱乖:都卖1元。
先赫:卖1元。
恩宝:卖1元。
最后通过举手🙌🏻表决，制定出合适的价格。
教师思考:《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出：“人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径”。
从拥有到分享，从买卖到生活。为了让孩子们初步学会认识钱币、学会推销、购买商品，培养孩子们的动手、交流、创造等能力，让孩子们体验公平买卖、劳动的快乐，从小具有理财观念和勤俭节约、自主自立的意识。
🚩装扮教室🚩
👨🏻志愿者服务👩🏻
家长们早早的来到幼儿园，和老师们一起整理物品，为六一做准备。
❤️ 快乐六一❤️
🖋️ 活动后核对统计🖋️
经过一上午的游园活动，孩子们不仅收获到了快乐，也收获到了知识。
宋筱乖说:做生意真不容易，都吃不上一口饭！
虽然这次的活动结束了，但是孩子们还想自己动手制作糕点，我们也会再和孩子们再次进行讨论，精彩继续……
老师思考:在活动中，小朋友能够坚守自己的摊位，在活动中总结出道理。良好品格的建立，在一次次活动中养成。
童年是每个人生命中
最美好的时光
充满了无尽的快乐和无忧无虑的日子
六一儿童节
让我们精彩继续~~