共美课堂 淬琢教书育人星 第51期| 洛阳市古城小学英语教研篇——五月夏意浅,研思意蕴浓

洛阳理工附小
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  为深入贯彻落实习近平总书记关于学校工作的重要论述和中央及省委、市委、区委有关要求,持续强化学校工作,推动我校高质量发展,洛阳市古城小学以五星齐创为抓手,围绕五育并举、立德树人,发挥创先争优举措的拉动作用,用好党建工作与业务工作过程相互融合、成效相互印证的双向促进机制,固本强基、凝心聚力、锤炼师能、强化管理,抓实做优学校的英语教研工作。

  为了进一步加强教师间的沟通、学习和合作,更加深入地研读教材,共同成长;2024年5月30日下午,洛阳市古城小学英语组教研活动如期展开。

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活动一 课堂展示

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  怀玲玲老师所讲内容是五年级下册 Lesson11《When do you usually get up?》Let's talk。通过欢快的歌曲导入新课,每个环节紧紧相扣,教学方法灵活多变,在她的循循善诱和不断鼓励下,孩子们熟练掌握本课的重点词汇和句型,激发了学生的学习兴趣,也让学生迅速进入英语的课堂中,达到了良好的教学效果。

活动二 评课

        老师们针对这堂课从不同的角度进行了分析评价并分享自己的心得体会。

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  怀老师课前准备充分,所有学生按时就坐。板书提前预备,课件已打开。课的设计有课前暖场环节,导入正课内容,师生共拼,课堂参与度高。结合视频课件内容提问问题有序展开,分组操练,结合实际生活调查反馈,最后达成背诵。作业的安排适量,挺好。

——陈爱科老师

  本课准备得很精心,语言表达和课程设计都很出色。课堂容量大 ,结构紧凑 ,达成教学目标。导入部分非常好 ,能激发学生兴趣,也紧扣本课主题课堂组织有条理,思路清晰,语言自然,怀老师充分的贯彻了:在用中学,学中用,学用结合 ,学以致用的原则。在这样的一个学习过程中 ,学生处于相对自然的态势,不断地在习得和使用语言 ,学和用每分每秒都和谐的交织在一起。

——贾丽娟老师

活动三 集体学习

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        大家一起观摩学习优秀的说课比赛。各位参赛的老师准备充分,说课环节活泼多变,让我们学习到不少硬货。

总  结

        在课堂中探索,一路芬芳,收获教学的精彩和成长;在评议中交流,一路跋涉,寻找思想碰撞的灵感和方向。芳华待灼,砥砺深耕。我们的每一次活动,每一次检验,都是积硅步至千里的过程。让我们在思考和实践中前行,智见教研,点亮未来;愿我们脚下的教育道路能越走越宽阔!

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美篇制作:李欢欢

美篇审核:怀玲玲

部        门:教导处

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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