岁月缱绻，葳蕤生香。撷一束时光，浅藏心间。最是教研的芳华，日久弥香，令人沉醉。
为进一步深入理解新课标理念，探索提高课堂教学效率的有效途径，关注学生素养发展，悟本真，显本色，求本味，江苏省徐州市“儿童语文”系列教研暨“思辨性阅读与表达”学习任务单元专题研讨活动，采用线上线下相结合的形式，给我们带来了一场饕餮盛宴！
本次研讨活动，联动了各校，助推了质量提升，为每一位参与其中的老师提供了互相学习、交流研讨的机会和平台，为项目的持续推进打下了坚实的基础。
学生的语文核心素养是在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的。建构真实、富有意义的学习情境，能够拓展学生语文学习任务群的实践空间。