为落实辽宁省教育厅关于面向39个产粮大县送教活动，5月29日，由辽宁省教育厅主办，辽宁省教育学院、辽宁省教育学会承办，朝阳市教师进修学院、凌源市教师进修学校、凌源市实验小学协办的“辽宁省面向39个产粮大县小学语文送教下乡活动”，在凌源市实验小学隆重召开。
携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育帮扶的真情。在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。“2024年面向辽宁省39个产粮大县送教活动”正式开幕。辽宁教育学院崔凤琦部长，大连高新区中心小学王世醒校长等出席开幕仪式。凌源市教育费局长致开幕词。
实验小学韩迎朝老师为大家展示了一节优秀的语文课——一年级《吃水不忘挖井人》。对于一年级的小学生来说，识字是尤其重要的，韩老师抓住这一教学重点，着重指导学生识字和写字，培养学生良好的书写习惯。低年级课文篇幅较短，韩老师根据学生的学龄特点，布置学习任务，多种形式的朗读，层层激发学生的爱国主义情感，让学生能深刻的体会课文的内涵。课间韵律操也大大激发了孩子们的学习积极性，最后联系生活实际，让学生常怀一颗感恩之心。
双塔区新华小学的雒文萍老师执教的《中外童话》整本书导读课让人眼前一亮，每一个环节的设计都有明确的教学目标，并帮助学生感悟其中的阅读方法。在上课伊始，雒老师利用看图片猜寓言故事的方式打开阅读之门，激发学生的学习兴趣。在教学中，雒老师循循善诱，层层引导提问，让学生充分有了阅读体验并不断激发学生向文本深处思考进而迸发出更精彩的发言。每个环节设计精巧，层层递进，封面、封底、扉页、前言、正文、目录、作者介绍、故事预测、方法迁移、制订计划，稳扎稳打，其中范例故事《蚊子和狮子》激发学生阅读兴趣，同时也在阅读的过程中巩固了学习方法并让学生制定阅读计划。雒老师对于导读课的精妙设计以及她的简洁、精炼的课堂语言，声情并茂的朗读并时刻践行着“授人以鱼不如授人以渔”，于春风化雨中既传授了知识，又培养了学生的阅读兴趣和思维能力，同时交给了学生学习整本书的方法，值得我们学习和借鉴。
曹子晴老师讲的《西游记》整本书阅读分享课上，她鼓励学生采用精读、略读、跳读、猜读这样相结合的方式，从而培养他们对文本的多维度理解和思考。在课堂中，她注重调动学生的积极性，鼓励学生勇敢大胆的发言，展示自己，给学生搭建展示的平台。要让学生们对西游记有自己独特的体验过程，要学会与他人交流与分享。让学生不仅仅只读了西游记，还可以学习到更多的除了语文学科之外的这些知识，来拓宽学生的视野。
大连新高区中心小学的王世醒校长为我们带来的“小学整本书阅读实践经验分享”。他为我们分享了他们学校的整本书阅读实践活动，进入新时代以来，阅读教育的重要性在国家层面得到了极大的重视。我们要积极响应国家政策导向与课程改革的要求，致力于构建全方位、多层次的诗韵阅读课程体系，倾力打造思维阅读场，助力学生健康快乐全面成长。
沈河区教师进修学校彭丹阳老师作点评指导并分享了她的教学理念。在语文课堂上，以语文实践活动作为主线，以学习主题作为引领，以学习任务作为载体，整合这些要素，凸显学生素养的需求。
辽宁省教育学院的崔凤琦部长对三节课给予了高度的评价，同时也对课堂教学中的细节部分，提出了改进建议。专题报告中围绕新课标四个方面的核心素养，注重基础教学，课程育人。同时也要注重整本书的阅读。
学无止境，教无止境，研无止境。每一次的教研，都是一次思维的碰撞，每一次的学习，都是为了积蓄更加扎实的教学功底。感谢送课老师对我校中考备考进行指导。教研相长，让我们携手同行，共研共进，共同提高教学成效，为2024年中考冲刺努力！
北票市实验小学肖淑丽为我们带来了“整本书阅读之《伊索寓言》—永恒的价值”展示课。她分享“整本书阅读”“学习任务群”旨在引导学生在语文实践活动中，根据阅读目的和兴趣选择合适的图书，指定阅读计划，综合运用多种方法读整本书，借助多种方式分享阅读心得积累整本书阅读经验，提高整体认知能力，丰富精神世界。
活动展示了四节优秀课堂，分别是凌源市朝阳街小学张美玉职教的课程育人：《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、凌源光明小学张羽佳职教的《神笔马良》整本书阅读推进课、北票凉山河乡中心小学路宗飞职教的《三国演义》整本书阅读分享课、朝阳县南双庙中心小学职教的《水浒传》整本书阅读赏析课。四节课以