置身教坛，耕耘希望。为进一步深化学科教学改革，提高教师的专业素养和教学能力。5月30日上午，丛台区兼庄乡中心校在汉霸庄学校举办了劳动、综合实践优质课评比活动。兼庄乡中心校李永杰书记和王燕堂副书记全程参与，并邀请丛台区名班主任工作室王明明老师和兼职教研员芦千淇老师莅临指导。
四位参赛教师紧扣课程标准要求，充分利用学科特点，以先进的教学理念、别具匠心的教学设计、教学方法开展教学，都充分关注课程本身的内涵，灵活选用教学资源，呈现四节精彩纷呈的课堂，让同学们也在实践活动中切实感觉到了上课的乐趣！
课例展示
第一节课是卢庆燕老师执教的人教版二年级下册劳动《修补图书》。
卢老师由《小人书不哭》视频导入，生动有趣，通过观察图片，学生分享，背古诗领取任务，小组合作完成图书修补，分享成果等环节让学生们掌握了修补图书的劳动技能。真正做到了在做中学！
第二节课是王红改老师执教的人教版五年级下册劳动《用旧筷子制作防烫锅垫》。
王老师通过谜语导入，视频讲解筷子文化和制作锅垫过程，让学生大胆发挥想象，亲自动手制作防烫锅垫，在制作过程中感受团结协作的重要性，增强保护环境意识！
第三节课是汲连芬老师执教的综合实践活动四年级下册《筷子的学问》。
汲老师让学生自己调查关于筷子的起源，材质，功能及使用礼仪，并且在课堂上展示，真正做到了让学生去通过活动去学习知识，展示结果，培养了学生自学能力，表达能力。
第四节课是由王一凡老师执教的五年级下册综合实践《奇妙的绳结》。
王老师以视频导入向学生介绍绳结的作用，并让学生寻找生活中的绳结，认识常见的绳结，并让学生亲自动手做各种绳结，并通过绳结比赛调动大家的积极性，同学们激情满满，收获也满满！
研讨活动
课例展示的四位教师分别对课程的学习目标，教学过程，进行阐述，并对课中的不足进行反思。
丛台区名班主任工作室王明明老师和兼职教研员芦千淇老师从专业角度对4节课例进行了点评，她们从课的呈现形式和展示方法上对老师们进行了指导，深入浅出地介绍了劳动和综合实践科目教学特点，强调这两门课程是项目化学习的重点课程。老师们要从学生主动提出问题出发，来构建高效课堂，让学生亲自动手获得技能！
总结提升
最后，兼庄乡中心校李永杰书记和王燕堂副书记首先感谢了王明明老师对兼庄乡中心校的支持，也肯定了授课老师的精心准备，并指出了其中的不足。鼓励大家要不断学习，继续提高自己的教育教学水平！
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，本次优质课评比活动通过以赛促学、以赛促优，达到互相学习，共同进步，全面提高课堂教学水平的目的。既为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为其他老师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台，促进了教师课堂教学水平的提高。