五月份，内黄县第四实验小学继续开展“共读一本书 整本书阅读”展示活动。
四年级组语文老师首先选定和学生们整本书共读苏联作家米.伊林写的科普书籍《十万个为什么》。
学生们在教师的引导下，积极投入阅读，不仅从中汲取了丰富的科学知识，还通过多种形式的作品把自己的读书收获与同学们分享，学生表达能力和思维能力都在阅读中得以锻炼、提升。
乐读善思，巧手创作
同学们纷纷发挥自己的创意，制作了精美的手抄版，将书中的精彩内容摘录下来，配以手绘插图，使得原本枯燥的文字变得生动有趣。
思维导图言简意赅，形象美观的制作提升了孩子阅读理解能力，激发了学生的想象力，促进全学科的学习效率。
图文并茂的好书推荐，记载着同学们的感悟，在阅读中，大家学习着，积累着，也收获着。
还有的同学结合书中的知识，用彩泥、卡纸等制作出了自己心目中的小厨房，精美而富有创意。
小小读书卡，不仅记录了孩子们读书的点滴，还用如诗般的图画描绘了读书时丰富的想象，为我们呈现了一个个色彩斑斓的阅读世界。
此次整本书阅读活动的成功举办，不仅丰富了同学们的课余生活，也提升了他们的阅读能力在整本丰富了学生们的科学知识，发展科学思维，提高科学素养。
本次语文实践活动结束了，但孩子的阅读之路才刚开始，四语组语文教师将继续探究“整本书阅读”教学，带领孩子畅游书海。让我们一起捧起书本，让精神食粮滋养孩子的心田，让阅读之花绽放出自己独特的美！