主题缘起:
在幼儿园户外游戏👦👧时，小朋友们看见树桩🌳中间有一个洞，他们在一起观察👀，左看看、右看看对洞洞十分的好奇，他们一直在讨论，洞洞里面有什么？洞洞里面黑黑的是什么？对洞洞非常的感兴趣。
一、生活中的洞洞
幼儿观察发现:
1、幼儿园的洞洞
小朋友在幼儿园外面四处寻找👀洞洞，发现幼儿园有许多的洞洞如:幼儿园绳子有洞洞、攀爬网的木板中间有洞洞、地板上有洞洞、滑滑梯上有洞洞等。在这些洞洞中，也说出了有的洞洞的形状。
👦钟义凯说:“我看到这个攀爬网上的洞洞破了，是个长方形的洞洞。
👧李覃恩说:“我看到的这个洞洞有点像圆形。
👦张淼凯说:“地上有好多三角形的小洞洞啊！
👧宋欣媛说:“这个木板中间的洞洞像长方形。
👧陈思菡说:“这个绳子的洞洞有点像圆形，不过这个圆形扁扁的。
👦李奕茗说:“快看！这里有个圆形的洞洞！
2、教室里面的洞洞
小朋友们👦👧寻找了幼儿园外面的洞洞，然后孩子们便接着寻找👀幼儿园教师里面的洞洞了，看看小朋友们找到了哪些洞洞呢？我们一起看看一看吧！
👧覃子珊说:“厕所里面有洞洞，这个是用来冲便便的。
👧陈静姝说:“这个洗手池里面有洞洞。
👦钟义凯说:“垃圾桶有个大洞洞，是用来丢垃圾的。
👦李沐宸说:“这个椅子中间有洞洞。
👧谢灵嘉说:“门有个大洞，人可以从这里走过去。
👦蔡奕帆说:“电插座有洞洞，这个洞洞用来充电的。
3、在家寻找洞洞
在幼儿园寻找玩洞洞，小朋友便在家里寻找各种洞洞，便在表上记录下来，看！找到了很多不一样的洞洞哦！
小朋友在生活中找到了草洞、空调的洞、轮胎上的洞、电插座的洞、下水道里的洞、窗户有洞、风扇上有洞。
小朋友寻找到洞洞以后记录下来。
教师小结:
在生活中和我们的周围有许多的洞洞，每个洞洞都有不同形状和不同的作用。
二、身体上的洞洞
小朋友们寻找了生活中的洞洞，于是他们便寻找起了身体上的洞洞，孩子们找到了嘴巴、鼻子、耳朵、眼睛、肚脐……都有洞洞。
孩子们也说出来身体的洞洞有什么作用？我们怎样保护身体上的洞洞。
👦张彦翔说:“我的鼻子上有洞，鼻子上的洞是用来闻气味的。
👧汪恩熹说:“我的肚脐里面有洞。
👦刘虹辰说:“我的屁股上有洞。
👦官映州说:“屁股上的洞是拉便便的。
👦张奕宸说:“我的眼睛上有洞，是用来看东西的。
👦秦宇晨说:“我的耳朵上有洞，是用来听声音的。
👦李景昊说:“我的嘴巴有洞，是用来吃东西的。
👦肖鸿彦说:“我的嘴巴也有洞，可以吃好多好吃的。
幼儿思考
有许多的洞都是很危险的，我们怎样才能保护自己，不被这些危险的洞给弄受伤呢？
👦杜竣豪说:“电插座上的洞不能碰，要不然会触电，会受伤的！
👦张淼皓说:“下水道的井盖如果打开，千万不能踩，要不然会掉下去的。
👦马文彬说:“热水壶里面的洞洞不能摸，会被烫伤的！
👧孙碧悦说:“洗衣机在洗衣服的时候不能去摸洞洞。要不然会受伤的。
👧李涵冰说:“风扇在转的时候不能把手伸到洞洞里面，要不然手指会被风扇转受伤。
幼儿创作
小朋友们知道有这么多危险的洞洞，于是孩子们便设计了一些安全标识来提醒人们，看看孩子们设计了那些安全标识吧！
教师小结:
我们身边的洞洞有很多，很多的洞洞虽然带给我们很多好处，但是要记得准确的运用它，要不然运用不当会使自己受伤。
三、有趣的洞洞
洞还可以怎样玩呢？带着这份好奇，孩子们开启了“洞洞”玩乐之旅。
游戏:钻轮胎洞洞
游戏:网小鱼
音乐律动操:圆圈舞
用洞洞积木搭建
除了游戏，我们还一起做还一起做手工，好好玩！看！我们做的甜甜圈漂亮吗？
我们还一起用洞洞蔬菜进行了拓印。
教师小结:
我们不仅和洞洞玩具玩许多好玩的游戏，还能制作洞洞美食，也能用有洞洞的蔬菜进行拓印，真好玩呀！
“我在玩，我不只是在玩。”“玩”是孩子们的天性。孩子们在玩中学，在学中玩，身边的各种事物都能成为孩子们游戏时的道具。在这个主题里，我们走进了神奇的“洞洞”世界，快乐地游戏……我们一起观察、发现和寻找身边的各种洞洞，知道洞与人们生活的关系，不断产生探索各种洞洞的兴趣，我们期待着孩子们成为大玩家，在玩中不断积累，在积累中不断成长。
