项目简述
诗歌是美妙的音乐，是心灵的抒发，它装着生命中的酸甜苦辣，是心底留白处最雅的一抹绿意。四年级组以“如何展现诗歌的魅力”为驱动问题开展了关于现代诗歌的项目化学习活动。
项目设计
项目实施
欣赏诗歌—摘
孩子们给摘抄的诗歌配上了精美的图案，将诗歌的意象之美、意境之美以图文并茂的形式展现出来。每一个字的书写，每一个插图的线条都凝聚着他们对诗歌的喜爱和欣赏。
感受诗歌—诵
伴随悠扬的音乐，孩子们精神饱满，字正腔圆，用自己的方式诵读名家名作，有的悦耳动听，有的铿锵有力，有的感人肺腑，有的婉转悠扬……他们感受着诗歌文化的韵味。在诗歌的海洋中畅游的同时，唤起孩子们丰富的联想和情感的共鸣。
创作诗歌—写
生活中的一切美好，皆可成诗。现代诗的学习，激发了同学们创作的欲望。在快活的教室里，在温暖的家中，在热闹的春光里……他们以想象为笔，以情感为墨，通过细心观察，用心体会，写下了一首首情真意切的小诗。
展现诗歌—编
孩子们以小组合作的方式合编诗集，分工负责，设计诗集名、封面、目录、前言、插图、后记、封底等。这不仅让他们体会到诗歌创作的乐趣，还增强了他们的团队合作意识。
每一本诗集都是那么独一无二，流光溢彩，熠熠生辉。每一个同学都是一个艺术家，每一本诗集都插上了美丽的翅膀！
项目总结
有了诗，我们就有了想象的翅膀。有了诗，我们就有了美好的期望。
童心即诗心，用诗心去聆听、去感受，徜徉在诗歌的海洋中，拾起一枚枚五彩缤纷的贝壳，串起一颗颗晶莹剔透的珍珠。让生活充满诗意，让诗歌伴你们一生！
图文：四年级组
审核：教导处