同课展风采 异构显特色
——清丰县小学组第二片区数学学科联片教研活动

健康快乐
创建于05-30
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        清丰县“教研共同体”小学组第二片区数学学科联片教研活动积极准备中。

        风有信,缤纷的五月,明媚的阳光、在这诗意渐浓的初夏,为进一步深入探讨数学课堂的魅力,提升学生核心素养,清丰县“教研共同体”小学组第二片区数学学科联片教研活动于5月30日上午在高堡乡西侯小学如期进行。

        参加此次活动的有清丰县第三实验小学副校长赵建峰、主任赵振军,阳邵镇教研室主任关运伟,高堡乡中心校校长孙知权、副校长李汉举以及来自三个单位的三年级数学老师及教研组长共计30余人。

       本次教研活动,为我们兄弟学校之间搭建桥梁,为广大教师提供学习、交流研讨的机会,促进每一位教师都积极地参与到教学研究和创新中去。能为当前的素质教育起到积极推进作用。

        课堂展示

        第一节高堡乡西侯小学的高老师的课堂,教学过程流畅,节奏紧凑,课堂氛围浓厚,以本地的特色,新事件为切入点贯穿整个课堂,让人眼前一亮。同时以食物搭配,家具搭配、路线搭配等问题的解决,很好的体现了生活中处处有数学这一特点,体现了家国情环。

        第二节阳邵镇滩上中心小学郭老师的课,教态自然,教学过程完整。教学中循循善诱、水到渠成。以课本为根本进行深挖,生根发芽让学生体会知识的发生,发现,生成。让看似普通的课程内容变得更深厚,有内涵,学生学习,解决问题更有方向,更有自信。

        第三节清丰县三实小王老师的课以“多”“大”“难”导入,退而求其次,2x3x2从“少”“小”“易”来学习。在"二上"搭配的基础上搭梯子,通过“文字”、“数字”、“字母”这种符号化的方式继续学习,很好的体现了小数数学教材编排呈“螺旋”上升的特点。孩子本身是会思考、总结、创新的,王老师在教材内容的选取上有的放失、游刃有余。课堂中“意外”的处理很恰当。王老师课堂上鼓励多,呵护了孩子的好奇心,鼓足了孩子的自信心!

        评课、议课

        三位授课老师说自己的教学思路

        清丰县三实小、阳邵乡、高堡乡的老师代表进行评课。

        老师们收获满满。

        三实小领导作总结。

    

        结束语

        常言说:“师指一条路烛照万里程”相信在三实小的引领下,在兄弟学校的不吝赐教下,在未来的道路中,我们一定会打造出更多的魅力课堂。绽放出更多的教研之花。我们在合作交流中学习,我们在同伴互助中成长,在同课异构中收获精彩。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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