为深入贯彻党的二十大精神，落实立德树人的根本任务，推进“五育并举”的办学理念，营造以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美和以劳创新的教育氛围，培养学生树立劳动光荣意识，让学生掌握适宜劳动技能。泉江小学一二三年级开展了以“热爱劳动，健康成长”为主题的劳动技能竞赛。
裁判员
裁判员老师细心讲解活动规则，认真布置活动会场。
参赛选手
参赛选手们认真倾听，蓄势待发。
活动剪影
一年级
比赛项目——穿校服、整理书包、扫地
随着“比赛开始”一声令下，一年级的小朋友们，用他们稚嫩的小手，展示了穿衣、整理书包和扫地的基本技能。他们动作迅速，表情专注，纷纷用自己喜欢的方式展示自己。
“八仙过海，各显神通。”有的同学先穿一个袖子，有的同学两个袖子一起穿；有的同学是按大小整理书本，有的同学是先分好类再整理；有的同学半蹲着扫地，有的同学弯着腰扫地......此时的同学们就像一个个神奇的魔术师。不一会儿，凌乱的书本在书包里整齐地排好了队，纸屑飞扬的地面也一尘不染。
二年级
比赛项目：穿校服、系红领巾、整理书包、扫地
“快乐的歌声响彻天空，红领巾在胸前飘动……”加入了少先队的二年级同学增加了一个项目是系红领巾。 比赛口令一响，参赛选手们就纷纷拿出鲜艳的红领巾，认认真真地系好。整齐划一的动作让评委老师称赞不已。
常言道，良好的学习习惯与生活习惯息息相关。在活动中，同学们大显身手。他们身手敏捷，动作连贯，穿衣服、系红领巾、整理书包，扫地几乎一气呵成，可以看出他们在平时都能自觉整理好内务。
三年级
比赛项目:系鞋带、穿校服、系红领巾、整理书包
“冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切。” 三年级也增加了一个项目，那就是系鞋带。随着比赛的开始，同学们灵活的在鞋子与鞋带之间来回缠绕、左右穿梭，他们表情专注，动作娴熟，原本散开的鞋带很快就被系上了一个个美丽的蝴蝶结。
在此次活动中，小选手们出色完成了各种劳动项目，他们通过亲身体验，感受到了劳动带来的快乐。
“劳”以启智，“动”以润心！热爱劳动是中华民族传统美德，也是我们幸福生活的源泉。此次劳动技能比赛活动，不仅提高了学生们的劳动能力，也让他们感受到了劳动的乐趣和价值。今后泉江小学将继续开展丰富多彩的劳动实践教育活动，让同学们在美好的劳动实践中健康成长。
