深耕课堂谋发展
联合教研谱新篇
为贯彻落实永安市“青蓝工程”名师工作室会议精神，发挥名师工作室辐射作用，推进高效课堂教学改革的深入开展，永安市初中道德与法治学科林建梅和张崇巨“青蓝工程”名师工作室于5月29上午在大湖初级中学联合开展“送教下乡”教学研讨活动。
本次活动包括两节公开课、评课议课环节以及工作室领衔人的专题讲座。
教师展风采，课堂绽精彩
来自永安四中的邓顺良老师和永安一附的郭明使老师分别开设《生活需要法律》、《公平正义的价值》的教学示范课。
邓顺良老师充分发挥学生的主体作用，精心根据学情优化教学设计和课件，创新运用视频现场连线律师等做法，实现了课堂教学围绕学生的学习，拓展学生的思维，从而达成课堂教学目标。
郭明使老师以电影《第二十条》为主线，通过精心设计的三大模块内容，调动学生生活经验，给学生充分的动口表达、动脑思考、动手实践的机会，设置相关问题，培养学生积极思考、主动表达和合作交流的能力，在老师循循善诱的引导下学生进行深度学习，思维不断得到提升。
课后说评课，教学齐研讨
授课结束后，两位老师各自对教学情况进行反思总结，探讨不同学情下课堂教学应当注重的地方、改进的地方，总结经验反思不足。
随后，名师工作室领衔人林建梅老师，高屋建瓴，循循善诱，给年轻老师搭建展示和锻炼的平台，让入职5年内的年轻老师对以上两节示范课进行评议课，促成青年教师专业成长。
名师释经验，讲座悟教法
名师工作室张崇巨老师，分享在道德与法治学科的解题与课本文本分析的经验，开设了《“咬文嚼字”策略在初中道德与法治学科讲评课中的运用》专题讲座：
讲座从咬出学科的“思政味”、“专业味”、“人文味”和咬出学习的“方法味”四个方面进行阐述，结合中考经典试题，引导学会“咬文嚼字”，善于捕捉关键词句，获取有效信息，学会迁移运用，提供了讲评课的范式，与会老师纷纷表示获益匪浅。
最后，林建梅老师为此次活动开课老师颁发奖状，感谢他们分享教学经验，并对本次活动进行小结，为思政课程教学改革提供方向和思路。这既是对授课教师工作的褒扬与肯定，更是对年轻教师的激励与鞭策，希望能有更多的青年教师自发参与“青蓝工程”，主动参与教学教研，潜心研读教材文本，用心解读课程标准，耐心精读中考试题，实现课堂教学效益的最大化，最终提升个人的专业素养，实现“青出于蓝而胜于蓝”的愿景。
“教”以潜心，“研”以致远。“教"之道，需以潜心为基，"研"之路，志在远方。教师们跨越学校的界限，面对各异的学子，深化对学生主体性的深刻理解。在观课评课之际，我们齐聚一堂，共同探讨，追寻成长的足迹与改进的方向。经验的交流与教学的研讨，不再是孤军奋战的象征，而是教师们携手并肩，共同为学生成长筑梦的温暖篇章。在这条"教"与"研"的征途上，教师们以心为田，耕耘不辍，坚定履行立德树人的神圣使命，为永安思政教育的美好明天，贡献智慧与力量。
