春深四月去，夏来五月新。告别桃李芬芳的四月，迎来勤奋进取的初夏五月。知识和趣味的融合，符号和逻辑的火花，灵感与智慧的撞击，这就是魅力无处不在的数学。
为了更好地落实新课标理念，2024年5月29日下午哲商现代一年级组全体数学老师齐聚东校录播教室对低年级段估算教学展开研讨活动。
本次活动由冯冬香老师进行分享解读。《课程标准》提出“重视口算，加强估算，提倡算法多样化”。在数的运算中，对运算方法的判断、运算结果的估计，都与学生的数感有关。数感是学生核心素养的重要表现，估算能力的培养又是数感培养的重要方面。估算是数学计算中的一个重要组成部分，在生活中有着广泛应用。
冯老师从以下五个方面阐述：估算在低段教学中的编排、估算教学的现状、在教学估算时教师的困惑以及估算教学多样化建议。理论与实例相结合，可操作性强，为教师们的课堂教学带来启发。
在互动讨论环节，老师们纷纷表示收获颇丰，对冯老师的分享表示高度赞扬。全体教师一致认为，在未来的教学中，一是要把握课堂时间，不断提升教学水平，提高质量；二是要严格要求自己勤学、创新，走出去，多学习，勤思考。
“独行疾，众行远。”本次经验交流会，为教师创造了交流学习的平台。本次教研活动既拓宽了教师的工作思路，又体现了我校教师且行且思、求真务实、不懈探索的工作作风，为教学质量提升奠定了良好的基础。