新学期伊始，乌拉特后旗第二完全小学一5班如期启动了班班共读阅读活动，通过三期读书打卡活动，同学们养成了良好的阅读习惯，不同的书籍带同学们走入不同的世界。
活动过程记录
1.导读课开展
按照班班共读的指引，开展了导读课。在导读课上，详细讲解了本次阅读活动的目的、要求及时间安排，学生们明确如何有效地进行整本书阅读。
2.日常阅读与记录
学生们按照计划，每天进行阅读，并完成相应的阅读学习记录。学习记录包括阅读进度、阅读感悟以及朗读感受。
3.完成阅读单
在完成整本书阅读的过程中，学生们还按照要求完成了阅读单。阅读单涵盖了书中的主要内容、人物形象、故事情节等方面，旨在检验学生们对书籍的理解程度。
4.畅游阅读海洋
除了完成规定的阅读任务，还鼓励学生们在自主阅读其他感兴趣的书籍，畅游在知识的海洋中。
活动仍在继续，同学们阅读的激情持续高涨，他们将持续阅读，在书香的陪伴下茁壮成长！