用创新点缀人生，让科技融入梦想。为丰富校园文化生活，提升学生的创新素养与科学文化素养，促进学生的全面发展，在我校教务处的统筹安排下，我校于5月25日至6月1日组织开展了2024年科技活动周活动。我校以“弘扬科学家精神，激发全社会创新活力”为活动主题，开展了一系列活动。
领导重视，全员参与
接到《通知》后，学校领导组织学习《通知》要求，统一思想，统一部署、统一安排。成立由校长为组长，副校级干部为副组长，各位教师为成员的科技周工作小组。
学校召开了全体教师会，旨在解决广大教师对科技活动周的思想认识，让全体教师从思想上高度重视，保证科技活动周实施方案的落实。制定了科技周系列活动的方案。结合我校的实际情况，我校以提高青少年创新意识和实践能力为主线，以宣传科技知识、弘扬科学精神为主旋律，认真开展了各项科技活动。
活动丰富，扎实开展
1. “国旗下讲话”宣传“科技”。
温主任和学生代表宣讲了科技活动的重要性，激发了学生对科技的兴趣，调动了学生积极参与其中的积极性。在“科技宣传周”期间，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话”宣传“科技宣传周”和科学文化知识。
2. 专题黑板报。
通过黑板报的形式，使学生增强了节约资源、保护生态、改善环境和安全健康的理念，逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。
3. 读科普文章、写科普文章、画科幻绘画。
4.通过此次“科技活动周”活动，能推动我校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策，科学地去做每一件事。
5. 科普专题讲座，讲解“科普”。
我校全体学生分低段、中段、高段三个组分别观看了科教短片，让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识，培植科学精神，激发创造欲望，将全体学生带入了无边无际的科学海洋。
6. 主题班会，议论“科技活动”。
我们利用每周星期一的班队会时间，进行了主题班会活动。在活动中，我们以“科技在我心中”、“展望未来科技”、“我的科学小常识”、“我的未来”等为主题，让充分学生参与。有些班分成几个小组，分别谈了自己的认识；有些班分成两个小组进行辩论，取得了明显成效。在活动中，学生增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操，收到了预期效果。
7. 举行校级科技创作比赛，实践“科技创新”。在“科技活动周”期间，我校举行了一年一度的科技创作比赛，通过比赛，发现了一大批科技爱好者和动手能力强的学生。
我校会以此为新起点，结合镇实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我镇科学教育提高到一个新的水平。 通过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。