依托片区教研 提升教师专业素养
黄站镇中心小学
为发挥群体优势促进片区之间的沟通和联结，创建共享的学习和备课平台，提升教师专业素养。5月29日，在黄站镇中心小学举行了“大悟县小学英语学科片区教研”专题研讨活动。
大会伊始，大悟县教研室教研主任张勇阐明了此次活动的目的和意义，肯定黄站镇中心小学在师资匮乏的情况下承办此次活动，并表达了对活动的期待。鼓励教师们要不断提升和精进自己的教育教学能力。
开幕式后，在黄站镇中学举行了活动的第一环节:集体备课展示。
在集体备课环节中，来自镇小的邓小红老师就本次选题进行了说课展示。邓老师以新课标为依托，以单元话题为核心，阐述了自己对本课教学主题、教学内容、教学设计等方面的见解。
来自镇小、团冲、镇中的老师针对邓老师的教学设计展开了讨论。大家提出了很多合理的建议，在讨论中我们感受到团队合作的力量和集体的智慧。在此对团冲、镇中老师表示感谢。
邓老师在综合各位老师的建议后，修改了自己的教学设计。并进行了课堂教学展示。通过集体教研，邓老师向我们呈现了一节别开生面、生动活泼的英语课堂。
活动最后，教研室教研员赵巍老师，针对本次活动提出了一系列建设性建议：教师要在充分研读新课标、教材的基础上，对教材资源进行整合，正确处理单元主题与话题、单元内容与话题的联系。依托语篇，以单元话题为核心，利用与之相关的话题来服务主题，达到新知的习得、语言的积累和情感的渗透。
各校参会教师也发表了自己的宝贵建议和活动体会。
片区教研打破了学校的界限，打破了教师闭门造车的状态，促进了教师之间、校际之间的交流互通，把个体智慧变成了集体智慧。激发教师走出舒适区，提醒教师要不断提升自我精进教育教学技能。我们期待有更多这样有品质、有意义的教研活动引领教师专业的成长。