主题缘起
玩具是幼儿最亲密的伙伴，是幼儿最心爱的宝贝，在他们眼中，咪咪笑的布偶、蹦蹦跳的皮球，嘟嘟开的汽车，无不散发出奇妙的魔力，吸引着幼儿去看去玩。本主题以“玩具派对”为主线开展活动，引导幼儿从身边最普通常见的玩具入手，帮助幼儿更好地了解玩具，在动手动脑探索玩具的玩法性能的过程中积累经验。
玩具大调查
一次晨间谈话中，孩子们说：“老师，我特别喜欢玩玩具，咱们班的玩具真好玩。”紧接着又有小朋友说道：“我家里也有很多好玩的玩具。”接着孩子们你一句，我一句，说起了关于“玩具”的话题，于是我们便对玩具展开了大调查，孩子们家里有些什么玩具？他们喜欢什么玩具呢？
各种各样的玩具
玩具，会有很多秘密，需要我们去探索发现。小手摸一摸，发现不同的玩具也有不同的手感。毛茸茸的玩具是柔软的、精致逼真的小车是光滑的、积木拼搭的玩具是凹凸的……
我喜欢的玩具
小朋友们有很多喜欢的玩具，那我们一起来发现，好玩的玩具在哪里吧！
我妈妈带我去东较场买了好多玩具。
妈妈经常在网上给我买玩具。
幼儿园的玩具最好玩啦！
我会玩玩具
每天老师教我们各种各样的本领：念儿歌、画画、唱歌、跳舞...，还带我们做游戏！娃娃家、语言区、益智区、建构区的玩教具等都是我们喜欢玩的。看！我们在里面玩得多专注、多开心呀！
户外活动不仅收获开心，还收获健康。孩子们一起玩耍，心中充满了阳光，一件件体育器械不同的玩法，钻、爬、跑、跳各种锻炼，是小朋友们最开心的时刻了。
一起玩玩具
学会分享，获得快乐。感受与小朋友一起玩耍的欢乐，在活动和交往过程中提升语言表达技能，还能帮助孩子们学会珍惜他人物品，学会与人和睦相处，处理与同伴之间的矛盾等。
我会收拾玩具
玩具宝宝是我们的好朋友 。每天我们都要和玩具宝宝一起开心地做游戏！我们会收拾整理玩具，轻轻拿轻轻放哦！
主题小结
小班幼儿在与同伴一起玩玩具的过程中，可以学习和体验关注别人、认识别人、理解别人、模仿别人、影响别人。在认知和情感方面逐渐摆脱“自我中心”，学会和同伴一起玩玩具，学习整理和爱护玩具，也交到了很多朋友，获得了家庭生活中所无法获得的快乐和满足！