赴国培之约,扬幼教之帆——河北省 “ 国培计划(2023)”重点领域骨干教师幼儿园安全管理培训纪实

孟村县第二幼儿园
创建于05-30
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有一种凝聚叫国培,一群怀揣着对教育事业的热爱和追求的幼教工作者相聚在美丽的张家口崇礼,共同开启美好的“国培之旅”。

       2024年5月24日~6月3日,由河北教育厅主办,张家口市宣化职业技术学院承办的河北省 “ 国培计划(2023)”——重点领域骨干教师幼儿园安全管理培训在张家口崇礼进行为期10天的学习培训。

      2024年5月25日上午,河北省“国培计划(2023)”重点领域骨干教师幼儿园安全管理培训活动如期开班!

      这次培训为重点领域骨干教师幼儿园安全管理的交流搭建了一个专业的学习平台,同时为一线教师的安全教育工作提供了一个互学互助的研讨交流机会。

      一场相遇,一程相知。瞬间让大家感到了家的感觉,没有格格不入的陌生,只有似曾相识的亲切。

      一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴。与智者为伍,与良善者同行。

      参训老师们来自不同的地方,有着不同的背景和经历,但我们都为了同一个目标而努力——那就是更好地服务于幼儿教育事业。我们互相学习,互相帮助,共同成长。这种团队精神令人震撼!

      培训课程围绕“安全管理”安排周密细致、丰富合理,教学模式灵活多样。

      当夏日遇见“国培”,当精彩呈现课堂,当思维交流碰撞,收获与成长便如约而至。

00:09

      本次培训旨在提高幼儿园教师的安全意识和安全管理能力,确保幼儿园的安全稳定运行,为孩子们营造一个安全、健康、快乐的成长环境。今天是培训的第6天,精彩课程继续,老师们学习激情依然高涨!

5月30日上午——

授课教师:

幼乐美家庭教育研究院  袁静

授课内容:

《幼儿的心理干预及行为规范养成教育》

        讲师介绍

      袁静:幼乐美家庭教育研究院院长,清华大学积极心理学培训师,多元智能领域实践专家。儿童发展与教育心理学在读博士,中科院儿童早期教育指导师,国家二级心理咨询师,国家二级人力资源师,企业EAP培训讲师。自2016年推动学前教育专业技能大赛以来,被山东省、贵州省、四川省、陕西省、湖南省、北京市、贵阳市、铜仁市等省市,聘为省赛、市赛指导专家及评委,并担任多家高职及中职院校学前教育专业建设指导委员会专家委员,参与学校的专业建设与人才培养方案的制定。

00:19

        袁静院长——《幼儿的心理干预及行为规范养成教育》课程纪实

课上,袁静老师用她独特的教学风格和深厚的专业知识。她深入浅出从四个方面为参训教师们阐述了:1.幼儿常见的问题;2,问题产生的原因;3,心理干预的方式;4,行为规范养成教育。为参训教师们提供了丰富实用的心理干预及行为规范养成教育方法。

袁静老师精彩的课程深深地吸引了老师们,听课老师们积极发言上台互动,学习氛围特别浓厚,使整个培训充满了活力与思考。通过分享,大家相互学习、互相启发,进一步拓宽了教学视野,也激发了对教育事业的热情。

5月30日下午——

授课教师: 河北北方学院   陈香

授课内容:《融合教育背景下特殊儿童的理解与支持》

讲师介绍

      陈香:河北北方学院教授,硕士研究生导师,全国优秀教师。研究方向为教师教育。获河北省教学成果二等奖两项,主持河北省社科基金项目1项,河北省社科联项目1项,河北省教育厅项目1项,发表专业论文30篇。获张家口市社会科学优秀成果一等奖、河北北方学院青年教师教学基本功大赛一等奖、首届微课教学比赛一等奖、首届青年科技标兵、首届教学标兵等奖励。被张家口市委、市政府联合授予张家口市劳动模范、张家口市优秀人才、张家口社优秀青年社科专家等荣誉称号。

00:18

      陈香教授——《融合教育背景下特殊儿童的理解与支持》课程纪实

     在幼儿园教育中,特殊儿童是一个不可忽视的群体。这些孩子可能因为身体、智力、情感或行为上的原因,需要更多的关注和特殊教育。为了确保特殊儿童在幼儿园中得到适当的关注和教育。

       陈香教授带着我们了解了特殊儿童的一些特征,以案例分析使我们更加深入理解,促进特殊儿童健康成长。

      国培是一个汇聚了智慧、创新和希望的殿堂,为参训教师们打造了一个全方位的学习与成长平台。在这里,每个人都能感受到自己的无限潜力。教师们不仅能够汲取新知识、掌握新技能,还能够结识志同道合的朋友,共同为教育事业贡献力量。

        今天崇礼的天空如此美丽,空气清新宜人,就像我们的学习,汲取知识的营养,凝聚前行的力量!

国培之旅,

像是一丝春风,

轻轻吹拂我们迅速成长,

也像是最亮的星,

闪闪指引我们前进旅航。

我们努力收获更加丰实的硕果。

在这样成长的路上,

我们携手,一起向前走。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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