夏之美，在于蓄势勃发；教之美，在于钻研提升。2024年5月30日下午，迎着初夏的艳阳，于永清县第四小学开展了研讨活动。
集思广益 通力合作
水相荡而生涟漪，石相击而发灵光。四年级数学组对“三角形的分类”这一教学内容进行了解读和研究。各位数学老师从选择教学素材、确定教学模式，到设计教学活动、制作精美课件、设计板书内容，每一环节都倾尽全力。教研就是有这样的魔力，让团队更加凝聚，让课堂更为精彩。
多彩课堂 魅力展示
李老师先是用课件出示不同的三角形，在观察发现交流中，为学习三角形的分类提供了直观经验。
然后组织学生量一量、比一比发现了两个特殊的三角形——等腰三角形和等边三角形。
最后总结三角形按角分，分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形；三角形按边分，分为等腰三角形和不等边三角形。
整堂课气氛活跃，通过李老师的有效的引导，学生进行着高效的自主学习和课堂练习，学生在感悟中学习，在体验中成长，学生既收获了知识，又体会到了快乐。
以评促教 教学相长
展示课后，李妍老师讲述了自己的教学设计理念与思路，并从教学目标的达成、重难点的突破、学生素养的发展等方面进行了深刻的反思。
各位数学教师进行了课堂评析，大家畅所欲言，谈体会、说收获、提建议，思维于交流中活跃，表达因思考而闪光。
一个人可以走得很快，但一群人，可以走得更远！让我们踏着如歌的行板，在数学教研的道路上继续前行，遇见最美的自己。
