为深化课堂改革,进一步加强教师之间的交流和学习,实现在“双减”背景下,进⼀步推进我校课堂教学改⾰,促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼,在5月30日上午,实验小学美术组开展了公开教研课活动。
此次教研课由李军老师执教,授课内容为三年级下册的《认识图形标志》,课前进行了教学说课,共同讨论了课堂教学等相关问题。
听课教师认真写好听课记录。教师之间相互学习和交流,不断提高自己的教学水平,共同进步。
为深化课堂改革,进一步加强教师之间的交流和学习,实现在“双减”背景下,进⼀步推进我校课堂教学改⾰,促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼,在5月30日上午,实验小学美术组开展了公开教研课活动。
此次教研课由李军老师执教,授课内容为三年级下册的《认识图形标志》,课前进行了教学说课,共同讨论了课堂教学等相关问题。
听课教师认真写好听课记录。教师之间相互学习和交流,不断提高自己的教学水平,共同进步。