为明确新时期学校教学管理人员的角色和使命，提升管理人员教学管理能力，教研组建设指导力、学业评价指导力、课程建设指导力等专业能力，5月29日，2024年（上）莲都区改进学校教学管理能力提升培训班共54名学员赴宁波参与培训。
开班仪式
开班仪式上，班主任翁宇瀚对学员们致以热烈的欢迎。他着重介绍了本次培训内容的多样性、专业性、实用性。
莲都区教研室副主任徐益南指出：老师们只有持续不断地学习更多的教育理论和管理知识，提高自身的工作能力，才能带领学校走出一条专业化的道路。他要求学员在四天的学习中联系工作实际，自我剖析，找准不足和差距，深度思考，总结经验，为莲都区教育质量的提升添砖加瓦。
莲都区教师进修学校副校长胡军华对学员提出几点希望：1.要珍惜学习机会。2.明确培训目的。3.遵守培训纪律。4.完成培训任务。5.注意培训安全。
讲座
浙江省特级教师、正高级教师，浙江省课程改革委员会学科组专家，教育部名校长培训实践导师，浙师大、杭师大特聘讲习教授唐少华老师为学员们带来《素养时代教学（学业）质量管理与提升》专题讲座，为教师们指点迷津，引领方向。
唐特从以下几点展开讲座:
一、质量来源于教学常规的落实:执行·检查·反馈·纠偏;
二、质量来源于教学理念的转化:理念·方案·融合·研究;
三、质量来源于教师队伍的建设:管理·激励·研修·提升;
四、质量来源于融洽的师生关系:管理·激励·动机·方法。
唐特的讲座幽默风趣、深入浅出。听了唐特的讲座，老师们受益匪浅，对于新时代背景下教学管理能力提升方式方法有了更深入的理解。