2024年5月30日上午，孙堡营中心小学六（1）班的学生们迎来了一场别开生趣的语文公开课。本节公开课《表里的生物》由六年级语文教师安媛媛老师执教。安老师通过一系列精心设计的教学任务，带领学生一同探索表里的秘密，引导学生深入文章，体会科学的探索过程，感悟科学的精神，培养学生的观察力和思考能力。
本节课教学目标围绕着文本深入理解与科学探索精神的培养展开。课堂伊始，安老师通过创设情境带领学生走进名人纪念馆，探寻名人足迹；播放视频了解作者冯至的经历，以时间轴为支撑点帮助学生回顾课文主要内容，不仅激发了学生的学习兴趣，还为下文的学习和理解做了铺垫，帮助学生感悟科学精神。
为了进一步激发学生的探究兴趣安老师设计了四个任务驱动教学环节，以任务驱动展开教学，引导学生们抓住文章中的关键语句，体会主人公是如何通过细致的观察和逻辑推理来印证自己的猜想。在这个过程中，学生深入体会到了主人公的心理活动，感受到了作为一个好奇、勇于探索的孩子的乐趣。
安老师鼓励学生们分享自己在生活中遇到的类似趣事，这样的交流让课堂氛围活跃起来，也让学生们意识到生活中无处不在的科学奥秘。通过这些交流，学生们能够更深刻地体会到文章所传达的情感，以及科学探索过程中的乐趣和挑战
课后全体听课教师对安老师这节课展开研讨，并给予了高度评价，一致认为安老师的这堂公开课不仅是一次知识的传授，更是一场科学精神的培养。她以任务驱动的方式，让每一个学生都能亲身参与、深刻体验，真正做到了在探索中学习，在学习中成长。这节公开课，必将成为学生心中难以忘怀的美好记忆，激发他们未来不断求知、勇于探索的无限可能。