习近平总书记致首届全民阅读大会的贺信中指出：“希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读、健康成长；希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”
小学阶段是培养孩子良好阅读习惯和阅读能力的黄金塑造期。为此我们倡导全班同学一起共读书目，不仅能更好地督促孩子们读书，也能为孩子提供展示阅读分享的平台。
邀你一起读寓言
著名儿童文学家严文井曾说：寓言是一个魔袋，袋子虽小，却能从里面取出很多东西…… 中国古代寓言凝结着中华民族的智慧。这些寓言故事大多来自于历史传说或民间故事，题材广泛、形式活泼，读起来轻松有趣。让我们一起共读寓言，从一个个短小精悍的故事中去探索为人处事的深刻道理。
周密安排定计划
古人云：“凡事预则立，不预则废。”制定阅读计划是有效开展整本书阅读活动的保证。在阅读前，老师授予“阅读锦囊”，引导孩子们先看看寓言的目录，弄清寓言分为哪几组，每组由哪些故事构成；然后确定每天要读多长时间，一天大概读几个故事，共同制定阅读计划。孩子们对整本书的阅读过程有了整体的规划，既激发了他们的阅读兴趣，又培养他们的阅读习惯。
心灵手巧绘寓言
寓言的魅力是无穷的，它的内容丰富，想象奇特，独具魅力，是童年飞腾的幻想。孩子们开展了一系列寓言阅读活动，同学们徜徉在寓言的世界，感受各具特色的形象，品读神奇绚丽的故事情节。在阅读的过程中还圈画了自己喜欢的故事情节，绘制了读书小报，作品五彩纷呈，引人入胜。
亲子共享 阅读时光
以书为媒，以阅读为纽带，家长和孩子共享感悟，共同成长，我们倡导家长每周能抽出时间陪孩子一起阅读，领略书中风采，在阅读中体会欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心，一起感受家庭的缕缕书香，共建书香家庭。
声情并茂讲寓言
台上的同学讲得认真，台下的同学也静心倾听。通过倾听朗读跟观看表演，孩子们能再次回忆书中内容，起到“二次阅读”的效果，让阅读更加具象化。
创意阅读 巧绘书签
“读书破万卷，下笔如有神”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“读万卷书，行万里路”这些古人留给我们的箴言，被小小的创作者们用心记录在书签上，他们张开想象的翅膀，利用各种材料设计出一张张充满童趣、构思巧妙、创意十足的书签。古语圣言，字字珠玑，穿越千年，为书签注入了灵魂。
乘风破浪会有时 直挂云帆济沧海
润物细无声，点滴的积累终会汇成江海，人生的积淀，可行万里路，也可读万卷书。阅读滋润精神，阅读孕育智慧，在阅读的路途上我们且歌且行，且思且行，我们希望将这段时光无限延长。阅读不止一日，更是伴随孩子终身的力量。我们将以此为起点，将阅读进行到底，品味读书乐趣，不负时光、不负成长，在未来的每一个日子里，愿孩子们都能书香相伴，让阅读成为习惯，让阅读思考伴随人生。以书为友，一生受益；以书为伴，不负少年，和班班共读一起读书，共同成长。