“寻宝”对于幼儿来说是一件神秘的事情，它充满了期待、挑战，满足了幼儿的好奇心和探究欲望。在庆“六一”的活动中，为了丰富孩子们的感知力、想象力、创造力，激发探索欲望，2024年6月5日，东郊镇中心幼儿园益群分园特意为孩子们组织了一场盛大的寻宝体验活动，请大家跟随孩子们的脚步，一起走进这场寻宝之旅吧！
寻宝前记
寻宝啦，我们要去寻宝
什么是寻宝？去哪里寻宝？
寻宝就是有宝藏
那你们猜一猜想一想宝藏会有什么？
寻宝？我们要找什么宝藏啊？
是亮晶晶的宝石吗？
方轩:我想要棒棒糖
符煜:我猜会有玩具吧。
武雄:
寻宝计划
设计藏宝图
孩子们经过实地考察后，在纸上把自己心中的藏宝点画下来。
小朋友们认真地绘制着一张张有趣的藏宝图，将藏宝图的每一个信息细心描绘。
藏宝行动
带上我们画好的藏宝图，找到对应的藏宝点藏好卡片，让我们看看孩子们都把“宝藏”藏到了哪些地方？
快乐寻宝
整个寻宝过程井然有序，热闹非凡，丰富有趣的藏宝游戏吸引每个孩子，在活动中孩子们穿梭于幼儿园各个角落，寻宝中孩子们喜笑颜开，玩得不亦乐乎。
“寻宝”对孩子们来说是一件特别神秘的事，它充满了挑战，迎合了孩子好奇、好动的心理特点，是他们百玩不厌的游戏。孩子们走进自然，亲近自然，仔细观察、关注身边事物的变化，团结合作，主动与人交往，商量着解决问题……收获了太多太多！让我们一起来欣赏一下他们寻宝的精彩瞬间吧！
带着一点点神秘、一点点惊喜，我们的“寻宝”之旅开始啦！宝贝们在寻宝的过程中，认真观察藏宝图中的信息，抽丝剥茧，不放过藏宝图的任何一个细节，时而商量，时而讨论，小小“探秘家”穿梭在幼儿园的各个角落。
小班组
小班组根据大班小朋友画的藏宝图去“寻宝”，在幼儿园熟悉的环境中玩，根据藏宝图片去寻找“宝物”，整个游戏过程中，孩子们能够积极主动的参与其中。这里找一找，那里看一看，寻找宝藏，解决问题，为他们的智慧和勇敢点赞。
中班组
大班组
在教室和园内玩起了“你藏我找”的游戏。分为两组，在老师的组织下，孩子们一个个蓄势待发，在寻找“宝物”的途中不断接受挑战，到达定点找到宝藏，完成任务。在完成任务的过程中，不仅考验孩子的体能，更增强了克服困难的勇气，同时也提高了孩子们的识图、绘图及合作能力。
每找到一个“宝物”，都能听到一声清脆的欢呼声：“我找到啦！”还有的小朋友互相帮助一起寻宝。孩子们一个接一个举起“宝藏”，眼睛里充满了惊喜和自豪。小朋友们的欢声笑语充满了整个校园。
一上午的“寻宝之旅”在孩子们的欢声笑语中结束了。宝贝们在感受游戏快乐的同时，体会了认真观察、动脑思考和与同伴密切合作的意义，同时在快乐地游戏中锻炼了身体和幼儿敏锐的观察力、持之以恒的耐心、不放弃的精神和解决问题的能力，而这些也是孩子们在寻宝游戏中找到的最珍贵的宝藏！
寻宝，
孩子们寻的是
童年的欢乐，
寻的是对幼儿园的记忆，
而宝藏，是孩子们
节日的馈赠
更是老师对孩子们
深切的爱，
是对孩子的美好祝福，
祝愿孩子们节日快乐，
祝愿孩子们一路向前，
向阳而生！