为进一步推动综合实践活动课的有效实施，助力我校教师梯级发展。5月29日上午，兰陵县神山镇中心小学在录播室举行了本学期综合实践活动课的集体备课活动。
首先是李老师对本节课设计思路进行汇报，老师们一起对本节课进行集体研讨。综合实践课是积极参与动手操作实践，熟练掌握多种操作技能，综合运用技能解决生活中的复杂问题，形成在实践操作中学习的意识，提高综合解决问题的能力。在活动过程中，鼓励学生手脑并用，灵活掌握、融汇贯通各类知识和技巧，提高学生的技术操作水平、知识迁移水平、体验工匠精神等。
在课上孩子们使用手工具、曲线锯、木板、KT板、乳胶砂纸等工具和材料，初步掌握木工直线锯和曲线锯的切割技术。使用钉接、粘接等连接方法制作小木工创意作品。在学习木工基本技艺过程中，学习创意表达，提高动手实践能力，体验匠人精神。
一幅幅作品在老师和孩子们的共同努力下被建造成了我们美好的家园，孩子们大胆的进行创造，小组长积极的为大家介绍本组的作品。
课后老师们对本节课进行了听评课，黄校长肯定了本节课的新颖设计，课堂气氛活跃，教师语言优美，实践的过程中体现出了劳动智慧，要以劳树德，以劳育美，以劳创新。综合实践老师们也表达了本节课孩子们在探究过程中发现问题，解决问题的能力，层层递进的解决了重难点。
中国的木质结构已有七千年的历史，尤其是榫卯结构的发明，被称为巧夺天工的中国古典智慧，一榫一卯之间，一转一折之际，凝结着中国几千年传统文化的精髓。比如中国的故宫，明式家具，鲁班锁等，它们以木材为依托，以独特的榫卯结构伫立千年而不衰，彰显出顽强的生命力。
撰稿人：刘翰林 刘雯雯
审核人：张士广 黄明凯