时光如白驹过隙，一转眼本学期的课程圆满结束了，一件件作品如一次次修行，培养了孩子们的细心耐心，动手能力。这段时间里，孩子们都有不同程度的提升。想象力、创造力，色彩感知力和表达能力都有了很大的进步。
学画画🎨不一定要成为画家👨🏻🎨而是在孩子心里播下一颗爱与美的种子。希望我们的孩子们能够不骄不躁，踏向新的征程，继续努力前行，成为更优秀的自己！
本学期儿童画主要以纸为媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地表现所见所闻、所感所想，体验造型活动的乐趣。这个阶段的儿童绘画表现是最可爱、最精彩的时期。儿童把所知道的事情或想法用绘画表达出来，并予以图式化，因此称为“图式期”。这个阶段仍保持了学前期美术活动的心理特点，以体验造型活动的乐趣为主进行教学。我们一起回顾欣赏一下孩子们精彩的作品吧➡️📮
📣「比奇堡的居民们」Are you ready kids ?准备好和黄色块块&粉红尖尖一起捕捉快乐吧！
👉海绵宝宝和他的小伙伴们住在美丽的比奇堡里，引入课题，你有一份来自绵哥的春日礼物请注意查收~💅💅
✅在孩子们的笔下，比奇堡里的小伙伴仿佛真的来到了我们面前，和我们一起完成了一场游戏，友谊是多么弥足珍贵呀！愿小朋友在今后的道路上都有友谊常相伴。💙💙💙
🎊 这节课我们通过鉴赏世界艺术大师蒙德里安的艺术作品，运用学习到的技法创作出自己的绘画作品，感受不同的创作形式与艺术风格。带领大家领略“新造型主义”的艺术魅力。讲解三原色的知识点，了解蒙德里安的绘画特点和创作形式，学习使用线条对作品进行分割，并运用红黄蓝三原色进行装饰。孩子们完成了出色的作品。🏵️
🏵️穿越大山的甲壳虫教会了我们勇敢，因为有梦想谁都了不起，实现梦想的过程尽管曲折，但却充满希望，同学们从故事中受到启发。一起和甲壳虫去了一场奇妙的冒险。🐞🪲
💪小秋的故事告诉我们，面对霸凌要勇敢说“不”。从中我们明白了善良的同时也要有棱角，要保护好自己。美育带来的不仅仅是审美和感知，更是我们认识世界，探索世界的重要手段。
诚如爱因斯坦说：“照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
文艺其从，更启智润心，一生向美而行。💗
🏵️我们班学生是一、二年级的孩子。这时候他们对世界充满好奇。绘画是孩子感知世界、参与生活的最初方式之一。绘画在孩子们的眼中就像缤纷的彩虹，可以用它编织七彩的梦，每个孩子心中都有一支美妙的画笔画出心中的美丽世界。
🫶🫶🫶实用性和美观性结合，一起送妈妈一个精美的母亲节礼物吧。母爱是世界上最伟大的爱，因为这样的爱，孩子们眼中的世界才会如此美好。🥰
毕加索说：“孩子是天生的艺术家，问题是长大后是否能保持艺术灵性。四年的时间，我就能画得像拉斐尔一样好，却需要用一生学习画得像个孩子。
💕是的，画家的眼睛，能够超越现实，而艺术的使命就是唤醒想象，脱离成人的公式与技巧，用最纯粹的眼睛去观察世界，感受美好。创意和灵性是最纯净，最未经污染的珍贵天赋。创意儿童画以创新观念培养孩子绘画新的内涵，其中包含了思维的创造、形式的创造、技法的创造以及它们之间的结合的方式的创造。让学生们去完成一系列主题作品，通过联想和想象，发散式思维。在画纸上创造一个乌托邦。
💕可爱的孩子们，你们是最棒最棒的艺术家！
艺术不是兴趣课，它应该是每个孩子成长路上的必修课。因为审美能力和艺术思维能力，在很大程度上决定着我们的生活品质和世界观。尊重孩子的想象力，大胆让他们展现，你会收获惊喜。
🙌最后祝愿孩子们健康成长，遇见更优秀得自己！感谢家长们和学校一直以来对儿童画课程的支持与配合，我很荣幸也很开心能遇到孩子们，小小艺术家们你们都是一朵朵独一无二的花，肆意生长，花会沿路盛开，祝愿你们成长的道路上一路坦阔！❤️❤️❤️