五月榴花照眼明    互学共研正当时
—德兴、横峰县际“同课异构”音乐教研活动

    德兴市绕二小学    余珍

    余老师以澳大利亚的牧民剪羊毛的视频作为导入，同时用歌曲《剪羊毛》作为背景音乐，不仅烘托了快乐的劳动场景，也调动了学生的乐趣。在教唱环节，通过节奏游戏、身体律动、对比聆听、旋律模唱等教学方式带领学生走进歌曲，感受情绪，跟学生进行分工配合演唱。最后在最后的拓展延伸环节，余老师引导学生用小乐器为歌曲进行伴奏，不仅丰富了歌曲的色彩，也为这堂课画上圆满的句号，顺利达成本节课的教学目标。

 横峰县兴安学校 岳頔

    课堂伊始，岳老师用非洲鼓和孩子们玩起了节奏对话，瞬间就吸引了学生的注意力，通过游戏的方式巧妙的突破了本节课的教学难点—附点八分音符。

   在课堂教学过程中，利用“魔法剪刀”、拍手拍腿、互动击掌、身体律动、乐器伴奏等多种教学方式让学生感受歌曲的节拍规律、节奏变化以及歌曲的情绪变化等，从而调动学生的学习兴趣和积极性，很好的完成了本节课的教学任务。

    整节课，老师不仅关注到集体的反馈，也很细心落实到每一位学生，尊重学生的个体差异，充分的提现了学生在课堂的主导因素。

德兴市绕二中学     张思琪

    张老师通过一段新疆歌舞视频，让学生了解到民族服饰、认识新疆乐器作为导入教学。课堂上，通过跟钢伴模唱旋律等教学方式带动学生的学习积极性，从而完成本节课的教学重难点。创编环节，进行“鱼咬尾”式的节奏和旋律创编，师生共创，让学生体会到了编创的快乐。整堂课老师逐步引导学生不断思考、实践,目标明确，效率高，气氛活跃。

横峰县第二中学  陆璐

     陆老师用竹笛演奏新疆地区音乐作为导入，引出新疆音乐话题，不仅吸引了学生的注意力，还激发了学习兴趣。带领学生感受新疆音乐常见的节奏和舞蹈动作。随后通过听、唱、创三个环节逐步学习歌曲《青春舞曲》。其中在学唱环节通过师生句尾音接龙唱体会“鱼咬尾”的创作手法，挖掘歌词内涵驱动学生引出歌词寓意——珍惜时间的主题。创编环节中，学生分组进行舞蹈、节奏创编，教师加入竹笛演奏，师生合作，把课堂气氛推向高潮。整节课采用多种教学方式，带领学生走进新疆音乐、体验新疆音乐、表现新疆音乐。

铜矿中学  程曦

    程老师运用京剧中的唱、念、做、打戏曲的五功四法，带领学生学习和感受《打龙袍》的精彩唱段，引导学生主动说、开口唱，用心体会京剧唱段的唱腔特点，从咬字念白（喊嗓）、形体动作、文化理解、唱腔流派、角色分工、拓展视频等等细节入手，精彩非常。

横峰县第三中学   洪奕轩

    洪老师运用京剧唱段《忽听得万岁宣包拯》的表演进行导入，并以四大基本功唱、念、做、打串起了一堂精彩的音乐课，让学生体验京剧净角的唱腔美、念白美、身段美和音乐美通过绘声绘色的故事讲述带学生们进入《狸猫换太子》的情境中，课堂内容由浅入深，课堂环节步步紧扣，讲解到位，课堂的最后还拓展了“锣鼓经”知识。

   研而不教则空，教而不研则浅。下午一点，与会教师们针对各学段的两节音乐课，进行了深入的交流与研讨：授课老师从设计理念、教学流程等要素进行深入反思和总结；随后听课老师们各抒己见，畅所欲言，对课例各个环节从不同角度进行了精彩的点评，从课前准备到上课环节设计，从教态仪表到语言表达，从个人素养到实践拓展，从教学方法到成果展示等，老师们说的面面俱到，既有高屋建瓴的指导、细致入微的剖析，也有前瞻性的思考、阶段性的总结，让思维的火花再一次碰撞，达到相互学习、取长补短，共同进步的目地。

   德兴中心小学     虞勤

《立足学生素养，赋能音乐教学》

   虞校长提到音乐这样一门综合性极强的人文学科，在知识和技能方法的学习上和其他学科是大有不同的，在音乐学习教学的过程中所有的知识都要贴合技能来进行教学。以及在音箱子里吧乐教学内容之间的层级关系中，旋律感的重要性。并且对音乐核心教学内容的特征进行了分享。虞老师为老师们分享了教学经验，探讨了教学中的困惑与解决方法，为老师们探寻了音乐教育的新途径和新方向。

德兴铜矿中学   陈昶

《如何组织和开展适合初中生身心特点的音乐课堂教学》

    陈老师从初中生身心发展特点、当前初中音乐教学存在的普遍性问题、如何根据初中生的身心特点组织音乐教学三个方面进行分析解惑，引发在场老师的共鸣。

市音乐学科带头人 谢海萍

《核心素养下的歌唱教学—开启声音之旅》

    谢海萍老师通过对声音的分析、示范、声音探索、声音塑造练习等不同的方面分析声音如何才能塑造，其中提出好声音应该具备清晰、圆润、自如、富于变化的特点，并就这几个特点进行了详细的分析，接着指出很多动物叫声也能学习到音乐中呼气和吸气的要领。

   讲座中，谢海萍老师演唱了《歌唱》第 10 单元的《大宅门》选段。她告诉老师们，亲身示范是音乐老师的法宝，是课堂中精彩且作用力很大的技法，希望老师们擅长运用自身特长，并作用到每一堂音乐课上。

    最后，德兴市教体发展中心主任余建梅对活动的成功举办表示支持和肯定，并鼓励老师们要不断学习，提升自我。横峰县教育体育发展研究中心副主任、音乐教研员黄斌首先对此次活动承办方领导表示感谢，表示这样的教研活动让大家受益良多。最后德兴市教育体育发展中心音乐教研员陶霞表示：音乐教师必须以课堂为主战场，抓好教学，并承诺此次活动只是一个序篇，后续还会有更多交流学习的机会，鼓励老师们积极参加。